新羅留學生的這股思潮，自然逃不過東廠的監控，甚至幾個帶頭發動倡議的新羅學生，都暗中受到了東廠的影響。
而新羅北道執政安熙予的一封上書，更是引起了長安新羅留學生的震動。
安熙予以新羅北道海域海盜縱橫，新羅無力承擔這些地區的防務，請求駐守在鴨江的安東大都督龐舉出兵駐守平城。
平城是新羅北部的政治中心，安熙予如此堪稱賣國的請求，卻得到了新羅北部派往大唐留學生的熱烈擁戴。
而大唐也給了新羅北道留學生新的政策，他們可以和大唐的其他在地區監生一起，自由選修課程，完成課程通過考試就可以升入上三舍。
而北道以南的新羅留學生，則要和扶桑、真臘等地區的留學生一樣，需要參加大唐專門為外國人設立的漢學考試，隻有通過這門考試才能升入上三舍。
升入上三舍完成結業考試就可以授予大唐職位，雖然如今國子監授予的官職多是從不入流的吏員開始，但是也算是可以找到了合法留在大唐的職位。
而且如今吏部正在打破流內官員和流外官員的天塹，不入流官員如果政績好，通過簡單的考試也能入品，從吏員成為有品級的官員。
而漢學考試的難度大，每年通過的人數還有限製，要知道那些扶桑猴子們，一來到大唐就會焚毀自己的身份文牒，死乞白賴的要留在大唐，每天夜裏學到半夜卷這個漢學考試，新羅人根本卷不過這些扶桑人。
畢竟對於扶桑人來說，不能通過漢學考試就要回去做猴子了，他們要比新羅人更沒有退路。
眼看著新羅北道的同胞享受和大唐國民一樣的待遇了，新羅南道的士子更加不滿。
而在這個時候，新羅國王聽聞了新羅學子搞出來的動靜，嚇的立刻向大唐請求，將國子監中的新羅學子送回新羅。