周正一噎，他看了汪田甜一眼，嘴角微抽，他居然都要忘了汪田甜以前就是個學渣了……
“這個……你說的也沒錯，但我看她最近已經在努力了……”
他話才說一半就見杜老師不耐煩地擺手，“別，你可別跟我說最近了，上個禮拜她還是老樣子呢，不會就周五讀了篇課文就迷住了你的心智吧，還是真如人家家長所說，你是收了汪田甜家的賄賂了，這種昧良心的話你都能說得出來！”
周正老師麵色頓時變得難看，“杜老師，你說話可是要負責任的，我可從來沒有收過任何家長的禮物啊。”
杜老師嗤笑一聲，“那你幹什麽一直維護著她？”
周正沒什麽底氣地開口：“我說的，也是事實嘛！我雖然不教數學，但是還是能看得懂小學數學的，我看她教的作業完成的也很不錯啊。”
“嗬！”杜老師冷笑，“事實？事實就是你看到的那個作業是她汪田甜抄的別人的！”
周老師這次沒有維護，而是很嚴肅地問杜老師，“你發現她抄作業了？”
汪田甜的成績到底幾斤幾兩他這個班主任還是知道的，所以杜老師在說她抄作業的時候，他並沒有立即反駁，因為在他看來這件事情也很有這個可能。
“一眼就能看出來的事情，她一個不學無術的廢材，突然交上來一份完成度優秀的作業，不是抄的還能是腦子突然開竅自己想得？”說著杜老師還不屑地瞥了汪田甜一眼，猶如在看一坨垃圾。
這一下周老師也沒有立即開口了，雖然他也看出來汪田甜比以往努力了，但是杜老師說的他也認同。
突然努力是可以接受的，但突然變得聰明，這就有些無稽之談了。
那幾道題他也看了，汪田甜答得全對，但是以前她的數學題集上卻幾乎都是紅色的叉。
這兩個對比太過鮮明了。