“超綱題？兩道？”本來還生氣的周正聽了汪田甜的話後登時驚訝地看著杜老師，一臉的不認同。“杜老師，你這……何至於此啊？她不過就是個孩子。
我們當老師的最主要的是教書育人，孩子喜不喜歡我們，其實也不是多麽重要的事情，陪伴他們走完這六年，我們也就從他們的成長生涯中退出去了，你又何必如此極端？若是她沒有做出來，豈不是會因為你的一時意氣用事，就毀了她的一生？
這不是我們做老師的能做的事情啊，你這樣……唉！”
周成明也驚訝地看著汪田甜，周正想到的是杜老師公報私仇想要毀掉汪田甜，而他想到的則是這個孩子居然能做得出超綱的題來。
做出超綱的題也不是什麽稀奇的事情，但是落在一個差生的身上就不能以平常心待之了。
更何況他也是了解杜老師的為人的，他出出來的超綱題隻會更難，不會簡單。
“這些題真是你做的？”周成明問汪田甜，他心裏還是疑惑，兩位老師都認同她是個差生，可周正也說了她沒有作弊，那麽她是如何將這些題全都作對的呢？
“不可能！”杜老師替她回答了。“她一定是作弊！這些題讓四年級的班長李青來做都不能全對，她何德何能能將這些題做完？”
周成明皺眉，“可是周正老師方才已經說過了，他親眼看著她寫的，並沒有作弊！”`
杜老師冷笑，“作弊又不隻是一個方法。”
他諷刺地看著周正道：“周老師，你說你親眼看著她寫的，那她是不是一直在寫，沒有停過筆，更沒有一絲卡頓？”
周正一愣，而後看著汪田甜。
“哈，還真是！我就說嘛，一個廢物怎麽可能突然就變成了神童，她一定是提前知道了這些題的答案，這才能一步不錯的全都寫完。”杜老師一臉得意的開口。