一班的班主任張老師來了以後, 他們又對林雙徊進行了一番漫長而無意義的交涉。
林雙徊的態度很明確，他並不承認網上的一切定論。
老趙和張老師也不想逼他，他們其實並不在乎真相是什麽, 主要是希望得到一個解決的方案。
如果林雙徊能拿出合理的解釋，有力的證據，那學校毫無疑問地站在他這一邊。
但現在林雙徊拿不出來。
原視頻不在他手上，他甚至根本不知道當初陳靳錄下了自己如此狼狽的一麵。現在說什麽都是空口無憑，林雙徊也覺得煩。
他幹脆閉嘴, 保持了沉默。
副校回來，發現林雙徊依然油鹽不進, 於是直接拍板：“叫他家長來吧。”
老趙和張老師都連連歎氣, 覺得林雙徊這麽個好苗子, 可惜了。
一旦叫了家長, 檔案上怎麽也得留下一筆。
但學校聲譽事大，老趙隻能摸出手機, 要給陳灃打電話去。
林雙徊看著他從通訊錄裏翻出陳灃的號碼, 又看著他撥打出去，心裏一陣一陣的犯惡心。
他就知道, 他的人生很倒黴。
努力沒有好結果，樂觀積極地活著也無法得到幸福。
對每一個人笑臉相迎, 與他們做好朋友，討好老師，成為他們最喜歡的學生，做一個三好學生, 德智體美全麵發展, 費盡心思, 到頭來也沒用, 所有人對他口誅筆伐。
因為林雙徊就是這樣倒黴的體質。
從他出生的那一刻，他就仿佛被宣判了自己不完美的結果。
電話打通，老趙一個“喂”字剛剛說出口，林雙徊謔的一聲從座位上站了起來。
老趙茫然地看著他。
林雙徊卻隻是冷冷摸了一下自己的手環，又一次在隱忍與自暴自棄中選擇了前者。
他還有原泊逐。
他要去找原泊逐。
於是在副校和兩個班主任的驚訝目光中，林雙徊頭也不回地衝出了校長辦公室。