柏玉舟本來是打算給沐知安排的內容是循序漸進的。
但在被對方追著要求提問， 並回答地特別出色之後，柏玉舟看著鬆了一口氣的青年，突然就覺得可以給對方再安排一點內容。
於是在沐知往殿裏走去的時候， 柏玉舟便遣散了周圍的仆從， 自顧自便跟了過去。
這間宮殿是柏玉舟派人安排和收拾的，裏頭的書房自然也是按照他的吩咐擺放了相關書籍。
沐知所帶來的東西本來就不多， 他對於原主的身份還沒有完全適應， 再加上冷翠又極其不放心地站在一旁全程盯著，所以他在屋內屋外兜轉了一圈，根本沒有找到自己可以去幫忙的地方。
於是在將花盆放在正對窗口的桌麵之後，沐知就從碟裏捏了塊桃酥，一邊啃著一邊往外頭走去。
柏玉舟剛才詢問過沐知，上課地點是想在自己這邊， 還是他那邊。
這兩者對於沐知來說並沒有什麽多大的差距， 但想著要抓緊時間去拉進和對方的關係， 他還是將地點選在了柏玉舟那邊。
最基礎和傳統的內容對於沐知來說已經不適用了，而剛才的事情也讓柏玉舟對人有了進一步的了解。
為了讓對方更好地為自己所用， 柏玉舟便在剛才站在屋外瞧著沐知來回轉悠的時候， 在心裏將今天的課程重新規劃了一遍。
柏玉舟的目的是想要借沐知的手， 去挫一挫太子以及朝中那波人的銳氣，順便再給青年灌輸一些權益上的思想，再讓他學會舉一反三主動為自己爭取利益。
按理來說， 給皇子們授課的一般都是太傅。
可柏玉舟的能力放在那邊，在所有人知道他就這麽直接越過了這條規矩真的將人帶走之時， 沐知已經被他帶入了書房好長一段時間了， 這會兒腦子都開始變得昏昏沉沉的。
柏玉舟的確可以稱得上是一位很好的老師， 如果此刻坐在他麵前的人是原主的話， 那他肯定可以學到很多東西。