【一章】玩家到來（2）
葉檀低垂著眼眸, 纖長的手指翻閱著手中的羊皮卷，他手中的羊皮卷便是玩家們辛辛苦苦的教材。
誰能夠想到任務這般的不按套路出牌啊！
然而，玩家們想要得到隱藏任務的線索, 隻能夠是硬著頭皮做了, 老實人隻能夠在那兒咬筆蓋琢磨著如何編寫教材，小機靈鬼直接用網絡搜標準答案，更有甚者直接借走小學弟妹的課本，直接照搬抄上去，動作那叫一個幹淨利落。
這答案的卷軸自然而然的便落到葉檀的手中，土著與外來者的思維有著天差地別, 隻要看一眼, 他便能夠分辨出來。
隻見他從容的抿了一口清茶，衝著澹華招了招手, “阿華。”
“嗯？”
隻見他在卷軸上用紅色羽毛筆做了批注, “不同年齡段的學生思維不同，這本教材應該針對哪個年齡段的學生？而後續跟進教學是如何？您的教學思維又是何意？”
他想了想在卷軸上寫了個C, 赫然是把這份“作業”劃分到了C級的類別。
作業等級分別劃分在A、B、C、D、F, 每一檔的獎勵內容都把不同, 你認真做作業得到高評分, 自然能夠得到優質道具, 你不認真做作業得到的獎勵, 隻能夠得到勉勉強強的獎勵。
葉豹豹眼底的笑意越發的深邃，侏儒一族最擅建築, 在打造這一塊，它們更是有著絕佳的天賦, A、B級的獎勵是能夠生出“靈識的寶劍”, 這是他特意讓卡羅爾幫忙打造的。
饒是擅長打造的卡羅爾在這個時候都犯了難, 他苦惱道：“主上，讓器具生靈這件事，我從未探索過，恐怕要讓您失望了。”
葉檀臉上的笑意不改，用手拍了拍他的肩膀，指點道：“我自是知道這絕非易事，所以才把這件事托付到你的手裏，更何況，哪裏需要器具真的生靈，你隻要把表麵做得看似這麽一回事就可以了。”