回到密州後, 趙士程的生活便回歸了正常節奏，每天早起早睡，練練種家舅舅教的拳法, 學學琴和書畫, 每天按時去給爹娘請安，指使著小蟬把山水送來的各種文書瀏覽一遍。
稍微上點心的, 就是請張擇端搭起架子的小小書院了。
為了這事, 他請動了宗澤，讓這小小的學校建在神宵宮的旁邊, 除了張畫師之外，還聘請了一些泥瓦匠、木匠、船匠、鐵匠，各帶了一些學徒, 弄了一個簡單的技校。
同時把自己那位翻譯西方數學的大食奴隸丟到學校裏, 暫時教教數學。
招生很簡單, 選一些手腳靈活, 腦子轉的快的少年, 包吃住，學三年，出師要在七裏坡幹上三年才可以恢複自由身。
這個條件是非常豐厚了, 若是去給外邊的匠人當學徒, 那不但要給師父當仆人, 打罵由心，能學多少, 還得自己想辦法, 如今能有這麽個學校, 學個一技之長, 還能管飯, 很多貧家子弟都心動得不行，報名點十分擁擠。
在一番如選美般的挑挑揀揀後，師父們每人選了二十多個學生，開始了簡單的教學生活。
這種不教書文的技校一度引起了州學學正的不滿，認為匠作之法，如往常一般師帶徒便好，將這些匠人聚集於一處，打著興學之名教導，如此粗卑、不教經義的學校有悖蔡相的興學之風，因當取締。
趙士程懶得和這種老古板較勁，讓下人攛掇了一些學生的父母，告訴他們，因為一個老頭反對，學校可能被取締，讓他們去求求那位老學官。
這可不得了，京東路一帶本就民風彪悍，好不容易能給兒子找個出路了，居然還有人找事？於是一群父親老鄉拿著糞叉鋤頭，上百人便吆喝著去那老兒家評理，這種陣仗可把那位學正嚇了個半死，躲在院子裏，把大門堵得死死的，半步不敢出來。
後來還是巡邏的捕快們過來了，連哄帶勸地把這些人吆喝走了。