冰雪初融, 寂靜了一個冬天的雲霞山開始恢複生機，綠芽從抖落白雪的樹枝上生發，鳥獸在林間奔走, 清澈見底的溪流中不時竄過幾條小魚。
開春後, 秀秀不再常待觀中, 有時在雲霞山中四處走走。雲霞山很大，山腳的村民以種田為生，經常往來青梧郡，山中除了雲霞觀, 還有一些散布的居民, 他們單家單戶相隔甚遠，總體加起來數量也不少。
秀秀閑逛之餘，發現山中居民家中有孩童的, 基本沒有送去學堂，七八歲上頭就跟著砍柴打獵，幼時在山中戲耍，男孩長大了就繼承父業, 女孩長大了多下山, 或嫁人或為奴婢。
她問過其中一對父母, 他們祖輩住在山裏, 山下倒是有學堂，沒去的原因一是大人忙碌，沒工夫日日上下山接送，二是山路崎嶇, 來回太麻煩, 索性讓孩子在家裏玩, 長大點就幫忙做點事。
秀秀考察許久, 動了在觀中設立學堂的心思，現在教梧桐一人是教，多教幾個又有何妨？書本都是現成的，山中的人來往雲霞觀比上下山方便多了。
再者她也有私心，道觀生活雖然清靜，可她總不能一輩子都待在道觀裏，孩子大了也得下山，道士閉觀潛心修行，與世隔絕好幾年是可以忍受，她卻需要更多的渠道知道山下的消息，尋到合適的時機，她還是要帶著孩子下山入世的。
和明塵明遠商量後，他們對在觀中設學堂一事很是讚成。
明遠感歎道：“之前就有知觀定時在觀中開課啟蒙，山中的孩子們都會來聽，自前任知觀病逝後，這事也無人繼續了。虞夫人，你要重新在觀中開課，這是積功德的好事啊。”
明塵難得沒有冷嘲什麽，他一頷首便準了。明遠安排將西南方向的幾間空廂房用作學堂，打掃整潔後便正式投入使用。
學堂最開始的學生隻有梧桐，秀秀和一些道士在山中散布了學堂的消息後，慢慢的有一些百姓將自家孩子送來學習，起初隻有兩三個，後來有十幾二十個，回家時還能牽手做個伴。