學長表白被拒絕得幹脆徹底，倒是仍舊很淡定，循循善誘地問：“有多喜歡？”
這個問題小少爺沒想過，他咬著牛奶吸管想了一會兒，苦惱了。
這問題超綱了。
他不知道自己有多喜歡喬落。
就是性格相投，願意湊在一處。
小少爺一瓶牛奶都喝完了也沒想出來個所以然。
小少爺覺得有被冒犯到。
他炸毛地說：“我有多喜歡喬落，為什麽要告訴你！”
小學弟脾氣可大了，尤其容易惱羞成怒，現在這個炸毛的狀態已經屬於高級別的了，要是再惹一惹，一上午都會對他橫眉冷對。
學長覺得不能再惹了，但是看著小學弟氣鼓鼓的樣子心裏癢癢，沒忍住揉了一把人家頭發，說：“那就不告訴我，但是再不走可就遲到了。”
……到底還是惹著了。
就因為學長揉了一把他腦袋，小少爺一上午都拒絕跟學長對話，演算的時候把草稿本戳破了兩個洞。
小少爺全組最小，唯一一個本科生，剛進組的時候組裏人難免頗有微詞，覺得一個本科生就是來拖後腿的。
然而一起工作了三天之後，大家就發現自己老師選人果然是有道理的，小學弟很聰明，一點就透，一學就會，還能舉一反三，發散思維，一點兒都沒拖後腿。
而且除了對著學長之外，小少爺其實脾氣挺好的。
理所當然，小少爺在組裏的人緣也就很好，學姐學長都願意跟他討論問題。
討論完了，看著小少爺氣鼓鼓的樣子，果斷問學長：“邢哥，你又把人家惹啦？”
可不是又惹了麽。
全組同學都能看出來學長特別愛逗小少爺。
學長全程立在旁邊看著小少爺自信而又邏輯清晰地表述自己的觀點，滿心驕傲。
他被點名都成習慣了，一笑，大大方方地說：“我有罪，早上手欠，搶了他的奶黃包。”