無法形容所有在場的老師聽到這三個要求時,內心是什麽感受，但此時此刻，即使平時對校長感到不滿的人,也深深體會到了兔死狐悲，物傷其類的淒涼之感。
江苗落水處是監控死角,根本沒有拍到她落水時的樣子,但經過排查之後可以確定的是,當時並沒有其他人在池塘邊徘徊,也就是說,江苗要麽是失足意外落水,要麽是自盡而亡，沒有第三種可能。而不管是哪一種原因,家屬都無法原諒這所學校,也無法原諒批評江苗不要上課看小說的李老師。
校長已經被打得走路都踉踉蹌蹌,李老師更是沒有出現。在場很多老師都表示他們可以下去將江苗撈上來，但是江苗的舅舅說,除了這兩個人，其他人誰也不能插手，不然誰下池塘,他就拿石頭砸死誰。
事情到了這裏，基本就僵住了，連校長都被打成這個樣子,在家屬眼中的罪魁禍首李老師若是來了,還能有活路嗎？所有的老師都不敢想象。
校長雖然做事不利索,剛剛還推搪了一番,但此刻倒是很有勇氣,沉默不語地任由家屬發泄著情緒,卻根本沒想將躲在外麵的李老師召回。
期間，市裏到場的領導紛紛試圖調解，但家屬根本不聽勸，對著校長和保護他的幾個老師及公安幹警拳打腳踢，讓他們不得不躲避到門房，但家屬仍然不罷休，幾次衝進去想要毆打裏麵的人。
在場的領導無法調解，隻能上報給更高一級的公安機關，得到的答複也是：不能使用強製手段。他們也隻能眼睜睜地看著一所重點高中的校長和老師遭到毆打。
江苗的親人們像是入了魔，寧願江苗就這麽躺在池塘裏，也非得要學校答應他們的三個要求。
此刻學校門口站滿了前來圍觀的群眾，那些混混堵著大門，讓事態變得更加緊張，哪怕現場有上百的警力也完全沒辦法作為，整樁事感覺已經變成了一場荒誕的戲劇，脫離了現實，變得讓人看不懂起來。