文哥兒四位先生都在翰林院李東陽他們都是當麵指點。
眼瞅著文哥兒每天到院時間都挺準時，謝遷索性把他的旬考也免了，好歹讓文哥兒擁有個完整的旬休日。
對於自己小小年紀就要堅持上學這件事，文哥兒沒多少不滿反而覺得翰林院特別好玩。
今科在翰林院學習的庶吉士有二十人除了錢福他們三個一甲保送生外挑上來的都是新晉進士之中的佼佼者。
文哥兒看書遇到有點什麽不懂的，大多可以先找他們解決實在討論不出結果來再一起去找謝遷他們。
可以說是隨便走兩步就是個進士連翰林院給翰林官和庶吉士們配的皂隸大多都是識字的。
文哥兒這學上得特別開心，既不會很受拘束，又有很多有趣的人陪他玩兒。
倒是丘濬知曉他旬休日不用到處跑了叫他跟著整理《大學衍義補》的摘要。
這小子不是說應該學司馬光編《資治通鑒目錄》嗎？
那就學起來好了。
人司馬光可不是自己一個人編《資治通鑒》的，而是帶著家中子弟以及大批學生一起。
丘濬見文哥兒一臉拒絕睨著文哥兒道：“不是見天說要把我家當家，這會兒又不當了？”
文哥兒沒想到丘濬還能拿自己的話來堵他後路。
唉，老丘學壞了！
想當初，老丘是多麽正經、多麽淳樸一個人！
文哥兒隻能捏著鼻子幫丘濬打下手他對裏頭程頤、朱熹、司馬光等人的發言著實不感興趣。
偏這些人又是理學著作常客看得出來他們想把禮教滲透到社會的方方麵麵試圖以此澄清世道、教化天下。
對這部分內容文哥兒的建議是：刪掉刪掉，統統刪掉！
一句都不要！
丘濬臉皮抽了抽。
很想立刻把這小子趕走。
丘濬深吸一口氣讓自己忍住別罵人。
這麽小的小孩兒看不懂這些理學精髓也是正常的他不和這小子計較！