陳凝說完後, 那?位中年領導頗感興趣地問道：“彭大夫，這小同誌說得怎麽樣？”
彭英考慮了一下，說：“從?診斷和病人病史上來看, 我也?認為患者很?可能是患了術後腸粘連導致的腸梗阻。患者來院就診時自述腹脹腹痛，想拿點助消化的藥。實際上並非如此?，他這症狀隻?是腸梗阻所導致的一種反應而?已，單純助消化是不行的。不過我覺得最後的結論還是得等病曆拿過來之?後再看。另外也?要聽聽樓專家?的意?見。”
樓專家?就是那?位正在給病人診脈的專家?, 他這時也?診完了脈，站直身子?的時候, 他打?量了一眼陳凝，然後點了下頭, 說：“基本上確定了, 是不完全性腸梗阻。結合病人手術史, 可以判斷是因為術後腸粘連所導致。”
說著, 他問彭英：“你們的課程應該還沒講到這一部分吧？”
彭英忙說：“還沒有, 咱們這個培訓班的目的主要是對基層醫務人員進行培訓，讓他們更好地掌握常見病和多發病的處理方法，目前主要是講了呼吸和消化方麵的常見病和多發病, 還沒講到腸梗阻這一節。”
說到這兒, 他又補充道：“不過我們班上有些優秀學員, 或者有較為豐富的行醫經驗，或者自身自學過理論知識, 對這一部分可能也?有所了解。”
“哦…”那?位姓樓的專家?點了點頭，看了眼陳凝，怎麽看她那?年齡都不像是有行醫經驗的。
但他沒糾結於這一點, 提議道：“彭大夫，你和黎大夫對班上學員的情況都很?了解, 依我看，不如你們倆選出幾?位基礎較紮實，學業表現突出的學員出來。讓他們一起探討下，針對這位腸梗阻患者，其準確的病因病情到底如何，具體該如何用藥？”
樓專家?這個提議受到了在場幾?位領導的首肯，上級舉辦這個培訓班的主要目的雖然是為了培訓基層醫務人員，可他們也?更願意?在這些人中挑出來一些表現突出有經驗有天賦的好苗子?，充實到較高級別的醫療單位中。現在人才青黃不接，缺人的地方可不少。