一個普通的高三學生，要完全將這些東西背誦記憶理解，基本要花三年，尤其是高三最後一年，大量反複的習題和記憶理解，才有可能做到對知識點的純熟。
而蘇晨，則可以說是之前的知識記憶點，一點都不了解，他的底子和其餘的學生比起來，在這方麵是零。
對於高考來說，蘇晨不是沒有想過用抽出來的一些簡單道具去糊弄過去，比如說偵察守衛這些，但那也不太靠譜，高考的考場分配都是隨機的，一個考場裏你誰都不認識，成績也都不清楚，你抄誰的？
要是你抄的那個人，成績比你還差呢對不對？
所以，最為有把握的方法，自然是自己掌握這些題目。
蘇晨先看的語文內容，幾本課文上的古詩詞和古文，都是要背誦的，除此之外，還有一些語文習題，比如說現代文的閱讀理解，碰到“作者當時寫出這種句子的的目的是什麽”這種問題的時候，答題的時候也能多些把握。
巫術合劑的加持下，效果的確逆天，那些古詩詞，基本看一遍就全記下來了，如同刻在腦海裏一樣，再配合譯文，邊看邊理解，隻要一遍，一首古詩詞的意思能夠完全理解。
一旁的鄧珍和胖子，兩人就看著蘇晨在那快速翻書，眼中滿是驚愕，這是看書？這是翻書吧？
不過是簡單片刻，一本語文書就翻完了，然後拿起第二本語文書，繼續翻書飛快！
高中人教版的語文書，總共有五本必修，高考要考的內容，也就是這些。
而此刻，已經開始上課了，趙美彬也是走了進來，習慣性地看了一眼教室，頓時就是發現了低著頭的蘇晨。
趙美彬很明顯地皺了皺眉，眼中閃過一抹厭惡，上節課這個差生還沒在，這節課就來了？
趙美彬本想嗬斥一下蘇晨，但想想還是算了，這些差生，讓他們自生自滅好了。