A市外國語中學和A市所有中學都不一樣，不僅是作息時間。
自從衡水中學和黃岡中學這些高考名校名聲鶴起後，它們的軍訓化教育管理體製和密集的課程安排也被視為教學秘訣，全國幾乎所有中學都派人去過這些名校取經，然後東施效顰。
A市的那些公立中學也是這樣，課程多的不得了。武小郎和他的外國語同學們到晚上十點多或十一點鍾已經玩夠了準備睡覺的時候……公立中學可憐的童鞋們才剛剛下晚自習。
這就導致原本在中學還有一席之地的學生社團活動在公立中學幾近滅絕。
比如文學社，詩歌社什麽的。
別說社團活動，就是體育課都已經瀕臨滅絕了。
這是中國教育的悲哀，在學生們最單純最美好最有創造力的時候，強行把他們變成了考試工具。而等到了大學可以自由加入社團後，社團已經完全變了味，吃吃喝喝拍馬屁混人脈成了主旋律。
但沒辦法，有高考這柄劍懸在頭上，公立中學不得不向衡水黃岡中學看齊，畢竟那是高考體製下國內公認最頂尖的中學。
好在外國語中學沒學國內的頂尖中學，但這並不代表外國語中學就是不求上進了。因為是私立中學，而且學生們個個非富即貴，所以外國語中學是向世界最好的中學看齊的，比如英國的伊頓公學，美國的聖保羅中學之類的。
這些世界一流中學最大的特點就是自由開放，而且興趣社團繁多，那些學校在一起排名的時候從不會比考試分數，而是比各種學生們的興趣小社團，諸如文學、藝術、音樂、歌唱、足球、橄欖球……等方麵以及學生們在這些方麵取得的成就來定位學校排名的。
所以，A市外國語中學在王校長的領導下，各種社團也是層出不窮，學生們隻要提出一個建團提案，並湊齊一定的人數，待學校審核同意後，就會專門獲得一間帶空調的大房間作為活動室。