學曆低的苦這輩子都不想再吃了。
江奈沒聽到完成任務的提示音,不過也在意料之中,本來還在想會不會運氣好能完成獲得語文老師喜愛的任務呢。要不然她幹嘛沒事背兩篇課文幹嘛,耍酷嗎?看來天上掉餡餅靠不住。
不過應該差不多了,就差加把火了。
江奈認真聽完這節語文課,期間老師一提問問題就舉手回答,順利完成任務六,還不時和老師有眼神上的示意。
一下課立馬拿著一張空白紙上去詢問老師,能不能請他幫個忙,班主任自然很樂意,看著江奈上課那麽認真,老師現在很欣賞她。
還不等江奈說話就答應了,語文是連堂課,第二節 下課時間比較長,江奈就問:“老師,可不可以麻煩您幫我製定一下學習計劃,我現在想要好好學習。但是之前欠下的進度太多了,想請您幫幫忙。”
江奈這話一出,有那個老師會拒絕,立刻讓江奈跟著他去一趟辦公室,別看周平現在教的是語文,農村哪有這麽嚴格,那個老師沒教過四五門課。
恰好現在大課間,初二三班的老師差不多都在辦公室坐著呢,一聽江奈想製定計劃學習,老師紛紛擁了上來,在知道江奈已經自學完各個科目前三章後都滿意的點了點頭。
學習光嘴上說說可不行的,沒想到江奈已經開始行動了,對江奈就更滿意了,幾個老師圍在班主任旁邊給出自己的意見,眾人拾柴火焰高,三下五除二,江奈的八科學習計劃大禮包已經製作完畢了。
江奈道過謝就拿著東西離開了辦公室。果然看到任務五也完成了,今天早上這兩節課上的太值了。
但是製定學習計劃也並不隻是為了完成任務,係統布置的任務太寬泛了,要想取得班級第一,靠她自己閉門造車是不行的,就算係統裏有名師,可那是要花積分的啊。