重生九零接好運

第一節 是語文課,語文老師在上麵講課。

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眼神掃到程歲這裏,蘇可都緊張了。

語文老師拿出座位表,找到名字,“程歲同學回答下,這首詞表達了作者怎樣的思想感情?"

程歲聽到自己名字,立馬站了起來。

蘇可為她捏了把汗,悄悄地用手指了指自己課本上的筆記。

程歲壓根沒有看到,直視老師回答道:“這首詞上闋寫了壯麗的湘江深秋景色,下闋抒情,抒發淩雲壯誌,革命豪情。

總的來說,這首詞通過對長沙秋景地描寫和對青年時代革命鬥爭生活的回憶,抒發出革命青年對國家命運的感慨,改造舊中國的豪情壯誌。”

語文老師聽到程歲開口就知道這學生提前預習過課文,聽她說完就覺得這可不是簡單預習過,是深入思考過,表達得非常準確。

“啪、啪、啪”語文老師鼓起了掌,“程歲同學回答的非常好,同學們給點兒掌聲。”

蘇可一臉震驚的看著程歲,這是一心兩用吧,看課外書還能及時回答問題,真是佩服。

她心心眼一臉崇拜的看著程歲。

“怎麽了?”程歲注意到蘇可在看著她,低聲問道。

“你真厲害?”蘇可毫不掩飾的誇獎。

“我提前看過書了。”程歲解釋道,這並沒有降低蘇可對她的崇拜,看過書就能回答嗎?至少她不能。

語文老師也不再關注程歲了,聰明的孩子他願意給一些特權,比如他的語文課上看別的書。

蘇可也不再擔心程歲看雜書影響學習了。

程歲就這樣繼續安靜看著自己想看的書,耳邊伴隨著老師的上課聲,和同學的提問聲。

今天一天課程結束,各位老師也總算是了解到了五班這位程歲同學,不管她在幹嘛,隻要提問,就能立馬回答問題,答案還非常正確。

後麵老師也是好奇,所以在課堂上屢次實驗,最終驗證這孩子確實不需要多管,已經自學成才了。