次日, 於誌寧陸德明孔穎達紛紛奏疏請罪，痛陳己過，沒有承認自己“針對太子, 構陷太子”，卻承認了自己教導不當, 身為老師, 在儲君的教育上並沒有用對合適的方法，起到良好的作用，反而差點桎梏太子，造成不好的後果。
他們有愧於太子, 有愧於聖人，自請辭去太子老師之職, 稱儲君教導非比尋常, 自己無法勝任，請聖人另擇賢能。
李世民沒有批, 並出言挽留。
三人再辭，李世民再挽留。
三人又辭, 這回李承乾從東宮出來，走上兩儀殿, 與李世民一同挽留。李世民言及於誌寧等人種種功績, 又提到他們在太子學業上的種種用心, 肯定了他們的教學之功。
李承乾更是曆數過往課堂上的樁樁件件，將師生之情展現得淋漓至盡，說到深處，雙眼泛紅，水霧滿眶。
於誌寧幾人也同樣說著自己的各項不當，差點害了太子, 卻得太子寬厚，仍舊禮遇，內心感動之餘也覺惶恐，涕淚橫流。到得最後竟是君臣師生抱頭痛哭。
接著李世民當即拍板表示於誌寧三人作為太子老師，雖有錯卻也有功，人非聖賢孰能無過，既如今知曉錯處，往後改了便好。從前種種不必再說。太子老師仍舊由他們擔任。
這次於誌寧三人沒有再拒，齊齊跪下叩謝聖恩。
第二日，李承乾又依言微服出宮，帶著於誌寧幾人去此前的麵攤吃麵，同百姓一一解釋，說當日是他失言，老師們都很好，什麽所謂廢不廢太子的，是他誤會了等等。
百姓們會如何？當然是聽李承乾的了。
於他們而言，此事有沒有人布局，是誰的手筆，真相如何都不重要。重要的是太子高興他們就高興。更重要的是太子還是那個太子，他不會被廢，不會去封地，他仍舊會在長安研究農事，惠利於民。
因而有太子出麵安撫，他們立刻換了副麵孔，不再待於誌寧等橫眉冷對，而是笑臉相迎，高高興興煮了四碗麵端給太子與三人，還大方表示：不就四碗麵嘛，我請。