解方澄不喜歡這人，但也算不上討厭。
這姓仉的看起來斯斯文文的，很像個規規矩矩的大學教授，實際上渾身上下八百個心眼，說起話來十句裏九句都別有深意，一看就不是什麽正經教授。
壞談不上，但很讓人敬而遠之。
不過解方澄多年社畜，什麽同事沒見過，此時他主動要跟自己當隊友，解方澄也隻是“哦”了一聲，還很關注的跟魏主任確定：“能到六百分？”
魏主任心說這話問的，到底誰是教七班的老師啊！
但解方澄的棍子還杵在他手邊，拎起來爆錘很方便。
魏主任含糊其辭：“隻要努力還是有希望的。”
解方澄看他：“反正命是你自己的，你自己看著辦。”
說罷他拎著棍子大搖大擺的出去了。
魏主任淚流滿麵，又不敢說什麽，等解方澄從辦公室離開後魏主任才轉向他的知己。
“張老師，你有信心把七班的學生教出六百分嗎？”
“張安”臉上浮現出一點猶豫的神情：“雖然有這個可能，但是……”
魏主任一聽見“有這個可能”就瘋狂心動了。
“‘但是’什麽？”
“我對咱們學校還都不是很了解，學生的資料啊，老師們的情況啊，包括咱們學校以前的曆史……”
提到這個，魏主任表情頓了一下：“了解這些幹什麽？好好教學提高學生的成就就行了，這些東西跟學生考試成績有什麽關係嗎？”
“魏主任啊。”仉道安又是那副恨鐵不成鋼的語重心長的語氣，“學生的學習成績不僅僅是在課堂上由老師提升的，學校的校風校紀，學校的人文曆史，包括學校的一草一木，這些都是激勵學生認真學習的外部環境。你……唉。”
他這口氣歎完，魏主任感覺自己真的好像什麽都不懂的外行人還在試圖教導內行人。