林冬梅原本以為趙玲改變自己的生活習慣至少需要一段時間的緩衝，但是她萬萬沒想到的是趙玲幾乎是從她們談話後的第二天就開始讓自己低調起來。
趙玲不僅完全推辭了所有的社交活動，同時也將自己的生活簡化到隻有辦公室、教室和宿舍三點一線的程度。如果昔日的朋友來打探趙玲在做什麽，趙玲就翻出一本厚厚的《高等數學》擋住了所有人窺探的目光。
“你都端上鐵飯碗了，怎麽還想著要考函授大學啊？”一個同為詩歌朗誦會的朋友有些不解地問道。
“趁年輕，試試自己能走多遠吧。”趙玲淺笑著回答道，“而且既然自己是數學老師，那多學點數學還是有些幫助的。”
雖然大家有些舍不得趙玲，但是既然人家想好好學習了，難不成還去打攪人家？現在的人對知識還是非常尊重的，如果讓自己長輩知道自己去打攪其他人學習，那少不得回家就是“父母之愛如山崩”了。
就在趙玲開始準備參加函授考試的時候，她們擔任老師之後的第一學期期末考也就開始了。
這次期末考是由青峰縣教委統一組織的，全縣所有小學都會參與並進行總排名。因此這次成績是很能反映學生的學習情況和老師的教育能力，所以李校長和盧主任都放話說了，期末考核的重中之重就是這次期末考成績。
“你擔心麽？”在宿舍裏，趙玲有些坐立不安。
因為是全縣統考，所以監考老師也是外校派來的。趙玲和林冬梅因為還是第一年入職，所以並沒有資格去外校監考，所以留守本校協助做些後勤工作。
“你覺得我能不擔心麽？”林冬梅放下手裏的《小學教育月刊》，語氣平靜地說道。“但我自認為我已經盡了最大努力去教他們，所以我相信孩子們隻要認真去考就肯定沒有問題。”