可現在的情況是, 她送出去的都是許諾，等待日後一樁樁兌現，當下自己反倒賺個盆滿缽滿, 堪稱空手套白狼的典範。
此行沒能見識到吳勇教授研製的靈舟雛形, 風念希略帶遺憾。
每次讀到小說中出現講述到靈舟趕路的描述部分，她都要展開想象的翅膀，構思設計一頂專屬於自己的‘飛行坐騎’！
夢著自己悠哉悠哉坐在上麵遨遊四海的場麵。
如今不能一飽眼福，想必吳勇教授打算等一切都設計成型再拿出來展示, 避免來往恭賀參觀之擾, 能全身心投入研究中。
怪不得方才她剛想提起, 便被急忙生硬轉換話題。
兩人的參觀之旅還剩最後一站，變異植物實驗室, 內部可以分成兩個小組, 其一，是風睿成和劉良材為首的異植分析、種植等科研部分；其二, 便是玄雨帶領的丹師小隊，專門侍弄藥材、煉丹。
走到一半，李智高開了口：“依照你和風教授的關係，其實也不用我走這一趟，不過聽說玄雨道長前幾日出關，閑來無事禦劍繞著北方走了一圈, 卻驚奇的發現不少變異植物的沉睡植株，索性將它們帶回來研究。”
看李智高那似笑非笑的表情，她便知道他對此事將信將疑，且懷疑態度占比較大。
想來也是, 這行為就好比一個學霸，孤孤零零窩在寒冷無比的小房子裏複習, 好不容易考了一百分，結果呢，他嫌挑戰不夠刺激，非要抱著桌椅板凳去北極背書。那不是有病嗎？
風念希扯了扯嘴角，實在難接下話，她屬實沒想到玄雨找的借口竟然比她還不靠譜，閑來無事-繞著北方-禦劍！他咋不直接上天呢！
這敷衍又認真的態度簡直蒼了天了。
最重要的是，張先生竟然相信他？
難道這就是班主任對學霸的無條件信任嗎，羨慕了羨慕了。