九月，三歲半的小清寧該上幼兒園了。
在這一天到來之前，藍姝和小白對於女兒要不要這麽早上幼兒園的問題，有過多次意見分歧。
小白覺得孩子太小，完全可以在家多玩兒幾年，等到六歲上學前班，七歲上小學。
可藍姝的想法卻是早點上幼兒園，讓孩子多一些與同齡孩子接觸的機會。
這樣不僅能鍛煉小孩子與人交際的能力，也有助於孩子在幼兒園的集體生活下，早一些探索這個人與人之間的‘小社會’。..
最重要的是，幼兒的發育黃金階段，這個時候腦力最活躍，學起東西來遠比成年人要快的多！
關於這一點，藍姝可是親眼看著小清寧從一開始接觸鋼琴，到如今才三四個月的時間，就已經能夠看得懂樂譜，彈得出一些簡單的兒歌了。
除此之外，藍姝幾乎每天都會給女兒講故事，她特地托人將市麵上能夠找到的故事書全部搜羅來，放進書房。
每天晚上讓女兒自己選一本想看的書，然後將女兒抱在懷裏，一字一字的指著念故事。
這樣一來，小清寧在聽故事的同時，不知不覺的也認識了很多字。
一些簡單的故事，隻要多讀幾遍，她自己都能有模有樣的看著書，將故事的大概劇情講下來。
看小說上
藍姝實在不想錯過女兒這個學東西的最好階段，所以在她和小白多次溝通後，才得到了小白的同意。
隻要小清寧喜歡，並且願意去學，那他也沒有意見。
於是到了開學的日子，身高不足一米的小清寧，穿著白色學院風短袖上衣，搭配深藍色百褶裙褲，在爸爸媽媽的注視下，走進了幼兒園。
這家幼兒園是京都這邊口碑不錯的學齡前兒童教育學園，在送孩子來之前，藍姝已經對幼兒園的日常情況做過深入了解。
這裏不是哄孩子的地方，而是由老師們帶著孩子，在玩耍的同時，也能學到東西。