田寧一度想開口攔下那兩孩子，但望見東東臉上隱隱露出的好奇和期待，她又咽了回去。
光滑的旗杆，孩子們頂多爬上一兩米就往下落，卻都喜歡在自己攀爬的最高處用粉筆頭劃上一橫線。
東東看過王金銀的演示後，試著往上攀爬，經過這兩個多月的晨練，他小手上有勁兒，雙腳配合靈活，一米，兩米，很快越過了所有人劃下的橫線，四周玩耍的孩子被吸引過來，驚呼著仰頭望著他，又給他加油。
“東東加油！”
“東東快往上爬！”
東東很少受到這般注目，也第一次被同齡的夥伴喊加油，有些無措，還有一股從心底湧起的力量，讓他不斷努力往上攀爬。M..
“怎麽又爬旗杆？你們怎麽屢教不改？罰你們……”
一名男老師從教室裏走出來，高聲說道，但話未說完，被田寧打斷：“彭老師，有點事，我想找你和校長一起商量一下。”
彭老師有些不明所以，還有些不大高興，因為他自認與秦代校長資曆相當，但田寧選擇給後者投票，他落選了。
隻是前有牛校長被病休，後有陳長青找她道歉，彭老師壓下心頭的那絲不痛快，點頭答應了，又見她伸手請他走前頭，這客氣禮讓的態度讓他好受了點，背的手走進了校長辦公室。
早在彭老師大喊的時候，圍在旗杆下頭的孩子們一哄而散了，唯有王金銀還記掛著僵在旗杆上的小同桌，硬著頭皮準備一起受罰，畢竟是他帶東東爬旗杆的，他不能不講義氣，結果嚴厲的彭老師還沒有說出懲罰，就被田老師叫走了。
害怕消失了，他又得瑟了，高興地衝上頭的東東喊道：“東東，快點爬，爬到最高處畫上橫線……”
但他這話還沒有說完，東東從旗杆上嘶溜下來，小臉上有些發白，低著走到校長辦公室前頭，自我罰站。