咄咄逼人的同事讓田寧憤怒，她抱住驚慌的兒子，冷聲衝彭老師道：“我兒子未必是天才，但也不要以你的智商來評定我的兒子。”
“你什麽意思？”彭老師聽出這不是好話，神情惱怒。
田寧沒理他，轉頭對秦校長道：“我相信我兒子的智商和人品，他沒有作弊。不過口說無憑，還請校長用黑板出一套一年級的考題，讓大家重新考試。”
秦校長對東東原本是有些懷疑的，但見田寧如此篤定，且教室裏鬧騰一片，不少孩子借著這機會找前後桌抄答案，原本的試卷得作廢了。
“行，就依田老師的主意。大家都重新坐好了，拿出你們的作業本抄題解答，作業本要新的，沒新的就把用過的撕掉，留下空白的頁麵。還有，不許再交頭接耳，東瞄西看，不然以作弊打零分論處。”秦校長上了講台，一番訓斥，總算壓住了下方的鬧騰。
彭老師的臉色卻不大好看，他隱隱覺得不妙，卻沒辦法製止秦校長重新出題，隻得將矛頭轉向田寧：“田老師，既然要重新考試，為了以防萬一，你兒子還是坐在前排，一個人坐，你也不能在邊上提示他。”
“可以。”田寧張口答應，低頭對東東道，“你去拿個新本子坐到講台來。”
“好的媽媽。”
東東點頭應下，跑回自己的座位拿了一個新作業來到講台前，他年紀小，個子矮，就爬上椅子跪坐在椅麵上，抬頭開始抄題。
每抄完一道題，停頓不過三五秒就寫出答案。
秦校長出題還得沉思琢磨，所以東東做題的速度比出題還快，這讓下方的彭老師臉色越來越難看，他手裏捏在教鞭，抬腳走過去。
田寧伸手一攔：“彭老師，你不會懷疑校長也幫我兒子作弊了吧？”
手拿粉筆的秦校長回過頭，目光自鏡片後頭射過來，彭老師艱難扯出一絲笑：“校長，是田老師誤會了，我可從來沒有懷疑過校長的師德。”