周雲霆覺得，三娃這樣心無旁騖的性子，確實很適合搞科研工作。
他的感覺沒錯，三娃或許在異性那裏不開竅也不討喜，可他這樣專心學習的態度，卻很得師長喜歡。
本來三娃是奧賽世界金牌得主，就在物理係不少教授那得到些許關注了。
等進了學校，到了物理係，專注於物理學科的學習後，他能力一下子就凸顯出來。
因為他的興趣愛好和鑽研自學，拿到大一課本後，三娃大致翻了翻，竟然發現沒多少自己不熟悉的地方。
既然課本上的東西自己大多數都學會了，三娃不願浪費時間，隻能自己到圖書館深造，順便常請教老師一些超出課本上範疇的物理學問題。
課堂上，經常會出現他和老師一問一答互相交流的畫麵。
而他們的交流，大多時候別的學生都聽不太懂，就算能聽懂的地方，也很是費勁。
要知道，這可是清大，能考進來的學生本就是各省高中生中的佼佼者了，可現在呢，他們卻發現自己比起三娃，差距有些過大。
被刺激的，他們班整體學習氛圍都變好了。
三娃自個有天賦還上進，對班裏同學還起到了激勵作用，老師們怎能不喜歡他。
ｍ．26ks.
大一開學才幾個月，已經有青睞三娃的教授詢問他本科畢業讀研的話要不要跟著自己。
知道有人開始搶人，有的老教師也想把他這個優秀的苗子先薅到自家地裏。
這不，不等三娃考慮什麽畢業讀研時研究什麽方向呢，才大一新生的他，就破例被有的導師帶著去參加自己的學科項目了。
要知道項目裏的其他成員，可都是已經讀研的學長學姐。
換做一般學生，被如此重視，可能還有些戰戰兢兢，但三娃不會，他覺得更有挑戰性，大學的生活更有趣味了。
為此，他已經開始自學大二大三等其他年紀的哥們課程，熟悉的就跳過，不熟悉的除了自個鑽研，便逮著老師們請教。