“哦……”
周芊芊點了點頭,壓根沒聽懂他說的是什麽,低下頭專心的吃飯。
“忙什麽?”
褚無憂聞聲抬起頭,嘴裏還嚼著蝦仁兒,說話有些含糊不清。
朗誦的內容還沒告訴她,裏麵至少有九成的字兒小家夥都不認識,朗誦不需要死記硬背。
但光是認這些字兒,一下午的時間恐怕都夠嗆,褚長歡還要準備自己的節目,隻能倆人摸索。
“先吃飯,下午就知道了。”
沈知津摸了摸她的碎發,打算把這個悲傷的消息延後一點告訴她。
也覺得朗誦《氓》,對憂憂來說難度太大,不過二哥說完後,他也覺得挺有意義。
雖然朗誦這個到最後也改變不了什麽,但能帶來片刻的警醒,也算是其意義所在。
飯後,節目組安排大家自由散開,自己選一塊兒安靜的地方,開始準備傍晚的義演。
褚長歡選的是唱歌,三人便散開了,湊在一起容易互相影響。
沈知津帶著褚無憂坐在大樹蔭下,捧著印著字的A4紙。
朗誦需要富有感情,但他們今天能順利讀下來,便是一項非常大的突破。
“哇!好多字呀!”
褚無憂捧著稿紙目光呆滯,這麽多字她隻認識“子、二、三、女、不、我”,連一句都沒辦法順利的讀下來。
這題太超綱了,這是在為難小朋友啊!
反觀封景譽他朗誦的是《再別康橋》,篇幅不長,沒有太多超出年齡認知的字兒。
“憂憂認識幾個?”
沈知津打開了某度,他閱覽過很多古書,但上麵仍有些生僻字不認識,需要根據拚音來標注。
“憂憂頭暈想睡覺…”
褚無憂把稿紙蒙在頭上,這上麵的字看的她太陽穴疼。
太難了,比幼兒園發的冊子還讓人難懂。
“那你先眯一會兒,等我注完拚音教你讀。”