管理錄取檔案的老師說:“我們並不認識他,又怎麽知道他是哪裏人?
而且,他來報到的介紹信是真的,不是偽造的,這個我們還是能辨別出來。”
校長沉思了下說道:“介紹信是真的,不代表他這個人是真的。
不過,介紹信上又沒有相片,確實難以判斷真假。”
雲暖提議:“要不,校長,把他找來問問,詐一詐。
他既然是假的,肯定會心虛。”
校長也沒有其他好辦法,隻得試一試。
管理錄取檔案的老師叫人去把假李紅軍叫來,以檔案資料核對為借口。
假李紅軍來了,雲暖一看驚訝了,這人居然跟真的李紅軍有點像。
雲暖在離開時,神識曾跟著趙大石去看過李紅軍長啥樣。
當時她隻是想著不知李紅軍長啥樣,去查詢時,萬一人家問起來,自己回答不上來。M..
現在她很慶幸自己看過,才能知道眼前這個冒牌貨,外貌起碼有三分之二跟真的李紅軍相像。
這說明,這個冒牌貨肯定跟李紅軍家有親戚關係。
“李紅軍,你能說說你家的詳細住址和戶口關係嗎?”管理錄取檔案的老師問。
冒牌貨李紅軍回答得很詳細,完全看不出破綻。
雲暖用神識進入他的識海,一下子就知道了他的身份。
這個冒牌貨真名叫西貝賀,其父叫西大頭,是李紅軍的舅舅。
李紅軍的奶奶是西大頭的妹妹,兄妹倆長相很像,這就是西貝賀那麽像李紅軍的原因。
校長和管理錄取檔案的老師看出冒牌貨對答如流,一點破綻也沒有,都著急地看向雲暖。
校長是絕對相信雲暖的話,雲暖說眼前的人是假冒的,就一定是假冒的。
關鍵問題是沒有證據證明他是假的,而這個假的李紅軍有一副他就是真的神態,完全沒有假冒怕被發現的心虛樣。