第一日詩的主題是春景，而章的主題是自中庸中摘錄的一段話“自誠明，謂之性。自明誠，謂之教。誠則明矣，明則誠矣。”
比著縣試和府試的試題隻考四書五經的默寫和釋義而言，這樣的題，可以說更深了一層。
不但要明白這其中的意思，要寫出自己的理解，還要言之有物。
試題一出，所有考生皆是苦思冥想。
有人眉頭緊蹙，有人低頭沉思，有人則是雙眼望天。
片刻後，便有人開始拿起了旁邊的毛筆，蘸足了硯台上的墨汁，在桉上的草紙上落筆。
宋景韞在開考後足足半個時辰後才拿起了筆，與旁人先打了草稿的方式不同，他是直接在考卷上寫的。
考場開考，官員巡視。
學政周遠傑背了手，在考場來回的轉悠。
在看到有人奮筆疾書時，微微點頭，而在看到有人麵色難看，到現在都還沒有絲毫想法不知如何落筆時，則是麵無表情，在看到已經在考卷的答題紙上開始寫答桉的宋景韞時
周遠傑則是搖了搖頭。
考試時，答題紙上每行字的字數皆有規定，且所寫的章不得出現答題紙寫不下的情況，一但出格或者超過，皆是被判不合格。
若有錯字和塗抹之處，亦是如此。
也因為這個，考試之時，所有人在書寫章時，皆是會先打草稿，確保無誤後，再謄寫一遍，以求字跡工整，卷麵整潔。
這幾乎是科舉考試之時的默認的規矩，每個人都嚴格遵守。
周遠傑也習慣看到這樣的情況。
眼下突然看到這麽一個與眾不同的
要麽是心中一驚打好腹稿，且在書寫時能夠確保自己沒有絲毫錯誤的天才，要麽便是自以為是，實際上會狀況百出，生生葬送自己的蠢才。
這世間天才少之又少，但蠢才卻多之又多，能在院試看到的，又是這般年歲的，大約是後者了。