作者:杨丽娟(完结)
简本书是作者多年教育教学实践与创新的智慧结晶,记录了一位普通老...
作者:人民教育家研究院组编 熊伟著(完结)
简本书为教育家成长丛书(新版)之一。熊伟的本真课堂是指三段教学...
作者:赵荷花(完结)
简《中小学教师教学策略书系》由全国课程与教学论研究专家、课标组...
作者:张东娇,程凤春(完结)
简本书共分12章,分析了学校管理的全过程和各个方面。本书体系新颖...
作者:郑日昌(完结)
简随着社会变迁,竞争加剧,上至官员、老板、教师,下至百姓、员工...
作者:马玉湖(完结)
简在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下,广州基础教...
作者:潘洪建(完结)
简《有效学习与教学:9种学习方式的变革》内容简介:基础教育课程改...
作者:杨丽珠 刘凌 徐敏(完结)
简本书是国内第一部关于早期儿童自我认知发生发展的研究专著,比较...
作者:谢锡金(完结)
简随着中国在国际上经济、政治地位的上升和我国政府对对外汉语教学...
作者:陈秋兰(完结)
简爱即真光,真光即爱。这是对真光文化最生动直观地诠释。文化是人...
作者:刘铁芳(完结)
简教育的使命正在于以知识来涵养人性,润泽人生,把人从自然任性之...
作者:张锦庭(完结)
简不管怎样,教养的问题都是今日教育不可或缺的主题,也是今日教育...
作者:张瑞凯、邓东、付新新(完结)
简广州市培英中学作为南粤百年名校,应时势而生、伴机遇而兴、聚人...
作者:张红伟(完结)
简本书紧扣高等教育领域的热点问题——高等教育评估管理机制进行了...
作者:刘宝存(完结)
简2018年是中国改革开放40年之际,是一个非常重要的时间节点。北京...
作者:袁桂林(完结)
作者:曾晓东(完结)
作者:王本陆(完结)
上一页
66 / 836
下一页