周日下午兩點，籠中的校園裏人影稀稀拉拉，距離返校高峰期的到來還有一個多小時。
司見肖左手插在上衣夾克口袋裏，右手提溜著一瓶可樂，這是剛剛從小賣部回來的樣子。因為不急著回教室所以他特意繞了遠路，在經過行政樓前的停車場時，和停完車從車上下來的班主任不期而遇。
“老師好。”有生之年狹路相逢，終不能幸免。這一次他吸取了往日的教訓，主動同盧月老師打了招呼。
“司見肖，你不是通校生嗎？怎麽來的這麽早？”盧月老師吃驚地望著他，因為就司見肖平時的表現來看她覺得他好像也沒有多麽熱愛學校的樣子。
對於自己今天為什麽來學校那麽早他不想多做解釋，因為理由太過於難以啟齒，難道他要對班主任說自己是因為受不了在家裏被母親嘮叨學習的事才早早跑來學校的嗎？
“老師不也來的很早嗎。”
反問，是回避問題的一種優秀策略，果然在他這麽回答之後盧月老師就沒有再糾結他來的早這個問題了。
她無奈地攤手：“我也不想啊，可是學校要召集班主任開會啊。”
“噢……也就是工作所迫。”他說。
“為什麽明明是工作上的分內之事，聽你說起來就很慘呢？”她拎著包往高二教學樓的方向走，示意司見肖跟上自己。
“因為工作本來就很慘吧，如果可以實現共產主義社會描述的那樣人人想要什麽都能得到滿足那就可以人人都不工作了吧。”
“那怎麽可能呢？你又在白日做夢了。”
“所以所共產主義是不可能實現的對吧，隻是馬克思和恩格斯兩個大佬忽悠信徒的說辭而已。”
“我指的是人人不工作卻能得到物質滿足這件事！沒有生產者哪裏來的物質啊，政治課本裏的按勞分配被你吃了嗎？”
司見肖聳肩：“生產不一定要人來做啊……用機器人取代人類從事勞動什麽的才是科技發展的目標吧。老師你有了解智能機器人這方麵的新聞嗎？”