省督政檢查工作小組即將到來，全縣上下一致緊張備戰。璧江中學作為普及高中的示範性培養學校，被抽查到的幾率很大。學校紅頭文件發出通知：“全校教職工務必以高度的政治責任感發揮主人翁精神落實本項工作，責任到人，對本次督政工作中做出突出貢獻的教職工給予表彰獎勵，對在本次工作中敷衍塞責，不盡職盡責，影響學校聲譽的教職工將根據情節給予相應紀律處分，對嚴重影響督政工作著年度考核不稱職，造成重大影響的報教育局處分。”學校又將相應硬件、軟件指標數據打印成傳單，發放到各位教職工手中，人手一份，內容分為普及程度、師資水平、辦學條件三大部分，要求老師們像背課文一樣記住，遇到省督查組來人抽到提問時，統一口徑地回答，不準出錯。
“近三年入學率102.9%、115.3%、125.1%，輟學率都為0%，初中畢業率都為100%。”一看到這些數據，初三老師不由得議論紛紛，本年級初一入學時有600出頭的學生數，現在500都還差幾個，就是湊上十來個沒讀書光報名考試拿張畢業證的社會考生，也不會達到95%呀。
“好假哦。”不知誰冒出了一句。頓時爆出有節製的笑聲。
“假啊？假又怎麽了，就是要假給上麵看，要理直氣壯地假。”政教主任章振剛振振有詞地說。
沒人反對，也沒人敢反對，因為這是政治任務。政治任務不和員工講理，也不管什麽常識真理法律法規，膽敢出錯罰你沒商量，人命一條也不過螻蟻一隻。作為校長陳天南，麵對省督政檢查組，隻是小小一員兵，臨檢之前，楚鈺的一個電話，讓陳天南嚇出一身冷汗。
“上訴材料全部在你那裏嗎？”陳天南抖著聲音問。
“全部都在，放在辦公室抽屜裏。”
“那好，你把它全部交給趙主席，我讓趙主席立即去鎮政府匯報下，向縣裏申請，及早解決。”