還沒有等熊田爾細數症狀。
一個無比委屈，帶有哭腔的聲音響了起來：
“誰與她有血緣關係啊？我是學生，她是老師，我姓段，她姓宋。我家是貧困家庭，她家是富貴人家……原來最近學校裏麵有關於我與宋老師的緋聞，都是你傳的啊！”
“我一個無權無勢，隻知道拚命學習意圖改變命運，爭取讓父母早一點兒過上好日子，不辜負他們的辛苦血汗錢的窮學生，倒是不會在意被詆毀，反正，我也沒權沒勢，沒辦法跟你們這些官鬥。”
“萬一汙蔑我考試作弊，抄作業，打架，這些子虛烏有的事情，你是教導主任，我就一個苦學生，還真說不清楚。”
“但，我也認了，誰叫我無權無勢呢。”
這個聲音……
這個氣勢……
不對，氣勢，還是這個氣勢。
但出口的話，聲音，那叫一個無比委屈。
聲調，可是讓三個班級都能夠聽到的聲音。
好比受了極大冤情在叫冤的真苦命人。
是段遇？
還真是他？
他不是逃學了麽？
明明是親眼看到他走出校門的啊，還追了一段路都沒有追到他的身影，怎麽這就又出現在了教室裏麵？
是雙胞胎嗎？
不對啊，他有專門查過這小子，是一個獨生子啊。
因為奇怪，熊田爾忘記了對段遇的訴苦進行反駁。
“但是，你不能汙蔑宋老師啊。”
“她何其的無私奉獻，是她，讓我如此自卑的自己重新認識到了自己，讓我迷途知返，知道隻有努力學習才能改變命運。”
“看我明明在分班考的時候考了一個可以進尖子班的成績，卻被某個黑心老師約談，為了往尖子班裏麵安插進入自己的關係學生，愣是想要給我安插一個作弊的罪名，汙蔑我說：要是不放棄，有的是辦法讓我在學校裏麵待不下去。”