楊帆放學回來，總喜歡向媽媽敘說市一中的新聞。
“媽，我們學校給得白血病的女同學捐款，有一個人風頭出大了。”楊帆在飯桌上說。
“誰風頭出大了？”陳一卉漫不經心問。
“劉遠航唄，考試打小抄的那個。他不光自己捐款，還動員他爸爸捐，父子倆捐獻了一萬一千元，顯擺他們有錢唄。”
“捐那麽多呀？不過，幫助別人總是好事嘛。楊帆，是不是全校師生都捐款了，咋沒見你向我要錢呀？”
“劉遠航和他暴發戶老爸捐那麽多，把別人比得臉上無光。咱家這麽困難，我節約節約早點錢，象征性地捐五塊十塊撐死了，用不著向您要。您要像劉遠航他爸那樣有錢，我也出風頭去了。”
“楊帆，你說話怎麽陰陽怪氣？咱有多少捐獻多少，沒有不捐獻也行，這種事你和別人攀比什麽。”
“不是我攀比。本來嘛，給患絕症的同學捐助，大家出於同學、師生情誼，奉獻一片愛心，是好事。可是，又是倡議書又是開全校大會，成了有組織的行為，人人都有任務有壓力，事情就變味了。再出現個把劉遠航父子這樣的二百五，趁機顯擺、出風頭，讓別人活不活了？我班同學個個回家向家長討要，相互攀比唯恐落於人後，像我這樣貧困家庭的慘了，捐得少，沒麵子，恨不得找個老鼠洞鑽進去。學生象瘋了一樣，可老師呢？有的老師還沒有學生捐得多。我聽說了，奧賽班（1）班的班主任，著名的模範教師齊曉民才捐了三十塊錢，他們班是全校捐款最少的班級，弄得學生都看不起齊老師。最後老師捐款的名單和數字不好公開，隻好以教研組為單位公布總數，捐獻多的人才公布具體姓名。您說說，這叫什麽事兒！”
“楊帆，我聽你這些話味道不對。治白血病要花很多錢，一般家庭難以承受，學校動員師生捐助，是救人一命的善事，無論如何是應該的。不弄個倡議書，不開全校大會動員，大家怎麽能知道這件事？即使這樣做給學生老師形成壓力，最終還是自願的嘛。比方你沒有錢，捐獻得少，別人也不至於批評你吧？自己感到有壓力，也正常。你回家來沒說一聲，我要是知道這件事，也會讓你盡量多捐獻點兒。至於別人捐多捐少，你大可不必有想法。像你這個年齡，思想應該充滿陽光，動不動憤世嫉俗，看人看事都用冷眼，這可不好。”陳一卉聽完女兒的話，心裏不讚同，教訓了幾句。