從龍川市一中傳出一條爆炸性新聞：第四中學培養出來的傳奇學生、提前一年考上高中的“神童”王金子被勒令退學，原因是他下了晚自習在放學路上猥褻女同學。王金子是名人——曾經的“記憶神童”和跳級生，再加上很特殊的出身背景，所以他出了問題更具新聞性，更能引起廣泛關注。
且不說社會大眾議論紛紛，媒體也覺得這是一條具有炒作價值的新聞，有記者立即跑到四中采訪，要探究這個孩子的成長軌跡，探索他身上出現重大錯誤的根源。羅萍老師是王金子曾經的班主任，所以她理所當然受到幹擾。龍川電視台一男一女兩位記者，一個扛著攝像機，一個拿著話筒，闖到學校直接找羅萍。有人給邵瑋匯報說電視台記者采訪羅老師去了，他覺得有點奇怪，一般情況下記者采訪老師學生，事先都要和學校領導或相關部門通氣，得到允許之後再進行。於是，邵瑋打發辦公室主任先去看看，記者究竟要采訪什麽內容。另外羅萍的老公重病住院，精神和身體壓力都很大，邵校長不主張新聞記者這時候打擾她。
辦公室主任很快回來了，說記者采訪的內容是關於王金子的。邵瑋說：“你快去，別讓他們幹擾羅老師，說我請他們先到校長室坐坐。”
辦公室主任把電視台記者請到邵瑋辦公室，邵校長對記者解釋說：“我不主張你們采訪羅萍，因為她老公肝癌晚期，羅老師身心疲憊，在工作崗位上硬撐著，這時候貿然去打擾她很不人道。另外，我想知道你們拿王金子做文章，究竟是怎樣的采訪思路，然後我們才能決定可不可以協助你們的采訪活動。”
女記者是電視台的欄目主持人，做王金子的節目是她策劃的。女記者對邵校長說：“對於王金子您很了解，他以前的表現堪稱神童。我們想追蹤一下這個孩子發展變化的足跡，弄清楚他為什麽一會兒天上一會兒地下，看能不能給別的青少年提供一個可供借鑒的典型。我想您應該支持我們的采訪。”