聽了兩個小時的課，學校內不論成績好壞，和蘇銘關係如何，幾乎都服氣了。
這是他們聽過，從未好聽的課。
事先他們都沒想到，原來聽課，可以這麽有意思。
許多人頓覺，學習充滿了無窮的樂趣。
哪怕一些基礎不好的學生，也覺著理解起來很容易。
就像是一個複雜的東西，被人詳細解剖在了他們麵前，看的是那麽透徹。
一班的眾學霸，心中苦笑，此時他們才意識到，和蘇銘差距到底有多大。
難怪人家能考滿分，對知識的理解太透徹了。
原本還想和蘇銘爭唐柔的一些學生，都不由自主生出了放棄的想法。
以前他們覺得和蘇銘在同一層次，才會想爭。
可現在發現，蘇銘早已經，超脫了他們這個範疇，是神一般的級別。
想到要和一尊神一般的存在爭，眾人覺得他們有點自不量力。
起了放下的想法後，王宇頓感覺，整個人變輕鬆了不少。
拿得起放得下，此時此刻，王宇忽然懂了這句話的意思。
不切實際去想一些得不到的東西，痛苦的隻是他自己，隻會白白浪費時間。
二班之中，高偉和李逸飛也呆住了。
以往他們並沒問過蘇銘題，不知道蘇銘的實力。
聽了這兩個小時，他們都體會出了蘇銘的厲害。
“他對知識，竟然掌握到了這種程度？”
高偉失聲喃喃，以往很多對牛頓定律不明白的地方，此時隻覺豁然開朗了許多。
他的目光，不由看向了蘇銘，又看向了唐柔，眼神苦澀而複雜。
說真的，他不想放手，他想再拚一拚，想再追到唐柔。
可見了蘇銘講題的這幕，還講這麽好，他遲疑了，懷疑了，不知道要不要繼續。
那是他的情敵啊，他聽著人家的課，還要爭人家的女朋友，會不會有點忘恩負義？