一条条新闻犹如一堆形态各异、色彩斑斓的散乱的珍珠，通过新闻编辑的精心搭配，用“播出顺序”这根无形的金线把它们串接起来，变成一条美丽的珍珠链。这条珍珠链就叫串联单，陆教授扬了扬手中的串联单：“你是说这七张纸里暗藏着谋杀线索？”
“应该是吧，”苏镜答道，“我看这几页串联单时，总觉得怪怪的，但是又不知道哪里出了问题，你那学生冯敬又语焉不详。”
“呵呵，甭理他，”陆教授笑道：“看来我得改行当警察去了。”
“哈哈，陆老师，警界欢迎你啊，要不你再改一次行吧。”
“我可以考虑一下，”陆教授说着，拿起10月28号的串联单仔细琢磨起来，她时不时皱紧眉头，时不时又点点头，而苏镜的心情则跟着陆教授的表情起起伏伏。陆教授看完10月28日的串联单，又开始看29日的，大概用了一个小时的时间，才把几份串联单看完了。
“陆老师，有什么发现吗？”
陆教授沉吟片刻说道：“发现了一点东西，但是又不确切，要知道，我不清楚你的破案方向在哪儿，所以我也不知道我的发现是不是对你有用。”
“陆老师，不管发现什么都请告诉我，也许真的有用呢？”
“人命关天的事，还是慎重一些好，”陆教授说道，“这样吧，所谓师傅领进门，修行在个人，我把一些主要的东西讲给你听听，看看对你有没有启发。”
苏镜连忙点头称是。
陆教授说道，电视新闻编排体现着编辑的政策水平、审美能力、编排技巧、技术手法等多个方面。以往受到“大记者、小编辑”的心理定式的束缚，电视新闻编排一直不太受重视，编排意识淡薄，电视新闻编排很大程度上局限在“1＋1＝2”，甚至“1＋1＜2”这种简单的稿件组合与单一串联上，框限在填鸭式的模式中。而随着电视新闻事业的飞速发展，电视新闻节目的编排也呈现出新的变化，新闻编排变得有规律可循，不再是“抓到筐里就是菜”。
编排思想是新闻编排的灵魂，编排思想明确，新闻编排起来就高屋建瓴、层次分明，新闻节目就主题突出、导向清新、结构严谨；相反，编排思想不明确，新闻编排起来就杂乱无章，新闻节目势必支离破碎。一档新闻栏目水平的高低，一方面取决于单条新闻的质量，另一方面则取决于栏目编排水平的高低。
陆教授饶有深意地看了看苏镜继续说道：“新闻编排要注意构成延绵不断的节目流动，让节目和节目之间有关连，有过渡，决不能东一榔头西一锤，要紧紧地抓住观众，不能让观众有机会用遥控器换频道。”
“怎样形成节目流动？”
陆教授无奈地说道：“真是隔行如隔山啊！让节目流动起来，就是相似的新闻、有关联的新闻放在一起，比如最经常说的时政新闻、经济新闻、社会新闻、娱乐新闻、体育新闻都是最基本的分类。当然，节目编排还可以用导语串联，不过这一块对《顺宁新闻眼》这档节目不是很适用。”
陆教授说罢，将串联单递给苏镜说道：“仔细看一下，你就会发现奇怪的地方在哪里。”
“啊？就这样啊？”苏镜说道。
“我已经说得很明白了啊，”陆教授指了指苏镜的脑门，“自己多开动一下脑筋。”
苏镜无奈地离开了陆教授，立即坐车回到了顺宁，将自己关在屋里冥思苦想。七份串联单就像七个咒语，紧紧地箍住了他的思维，他拼命地撕扯着头发也想不出个所以然来。打开电脑，查询陆晔发表过的文章，大多都是关于媒介素养研究、广播电视产业、新闻专业主义、新闻生产过程和中国媒体改革等方面的东西，对新闻编排，陆教授研究得其实很少，也许这是很小儿科的东西吧，所以陆教授关注得并不是很多。
“哎，对她是小儿科，对我可是天大的难题啊，”苏镜想着，又回忆着陆教授说过的话，他灵机一动，在搜索框里输入“延绵不断的节目流动陆晔”，点击确定，然后跳出几十个网页，原来这是陆教授在文章《力量游戏：全球化过程中世界电视业的市场重构》中提到的观点。他兴匆匆地打开文章，竟然有一万多字，苏镜走马观花一目十行地看了一遍，还是没发现什么端倪，没办法，他只好硬着头皮钻研起这篇论文了，终于在最后，他看到了陆教授谈论节目编排的一段文字：
对于商业电视来说，最基本的节目构成策略有这样几种。第一，要构成延绵不断的节目流动（FLOW），让节目和节目之间有关联，有过渡，在节目编排上不能让观众有机会用遥控器换频道。第二，可以在一个时段内用相同类型的几个节目的组合，构成一个相对完整的版块（BLOCKING）以吸引相同视听趣味的观众。第三，采用“吊床”式构成（HAMMOCKING），即把一个比较弱的节目排在两个强的节目中间，就象一个吊床要拴在两棵结实的树上一样。第四，强化一个时段的首、尾节目对中间节目的影响力（LEAD-INS和LEAD-OUTS）。第五，“帐篷”式构成（TENTPOLING），即用一个热门节目来拉动其前后节目的收视率，象搭帐篷。第六，采取反向节目构成策略（COUNTERPROGRAMMING），也就是编排一个与竞争对手频道同时段完全不同类型的节目来吸引不同的目标观众。第七，作些与众不同的节目安排，比如用专门制作的特别节目来造成轰动效应，给观众留下深刻印象（STUNTING）。
看完这段文字之后，苏镜开始疑惑起来，关于节目编排，陆教授在文章中提到了七点，为什么跟自己只说了一个方面？是了，肯定是陆教授认为其它几个方面对自己没什么帮助，那么《顺宁新闻眼》那七份串联单里必定有一份，节目和节目之间没有关联、没有过渡，找出这份串联单，也许就找到了一份线索。
“既然陆老师说新闻可以分为时政新闻、经济新闻、社会新闻、娱乐新闻、体育新闻，那我就把《顺宁新闻眼》的每条新闻都分分类，”这么想着，苏镜便开始对串联单上的每条新闻进行梳理，等把七天的新闻全部分类完毕，他豁然开朗，有问题的串联单，是10月30日的。