傍晚，胡世榮去學校接小康放學。小康拿著一張獎狀蹦蹦跳跳、興高采烈地走出學校門口，迫不及待地要對他阿公說：“阿公，給樣東西你看。”世榮拿過獎狀高興地看起來，內容是“學習雷鋒好孩子”。“小康呀，你做啥好事了？”小康說：“我啥好事都沒做，隻是舉手之勞，就得了這張獎狀。”聽小康這一說世榮有些醒悟了，早兩天小康向他要了三十元錢，說是捐給山區孩子的。“小康呀，是不是因為你捐了三十元，老師獎給你的？”小康笑了，點頭說：“嗯。”世榮又問：“你們班同學都捐了多少？”小康說：“我們班都是捐一塊兩塊，還有五毛的，我是捐最多的，而且還是其他人的總和。”世榮搖搖頭說：“那你那天又和阿公說你們班有捐五十四十的，你騙阿公？”“阿公，這不算騙，我這是做好事，我不這樣說，你也不會給那麽多錢我捐，這是善意的謊言。”
回去的路上，世榮的心裏很矛盾，小康這孩子是這麽的天真可愛，卻又學會了撒謊，說謊就是說謊，還振振有詞地說是善意的謊言，不知是批評他還是表揚他好。批評他吧，這孩子似乎又沒有錯，這錢畢竟是用來獻愛心；表揚他吧，他又學會了說謊騙錢。世榮正在思考間，小康坐在車尾嘀咕說：“阿公，其實我捐這麽多錢不是炫耀我家多有錢，我是為期末的三好學生做準備的，那樣小叔就會給我買遙控跑車，還得了三好學生，一舉兩得。”
世榮詫異地問：“怎麽為期末三好學生做準備？”
“我們班上學期末，一個同學在班上排名第七，沒有進前五名，但老師給三好學生他了，第五名那同學反而沒有。老師說第七名那同學平時表現比第五名的同學好，就破格獎給他了。”
“那你這三十元錢是用來收買老師的？”