林芊芊不是人，是仙女。
這是她自己說的，每接手一個新的班級，都在開學第一課上這樣告訴學生。林老師為什麽是仙女呢？因為每個孩子都是匹諾曹啊！這樣說，有點詭辯的味道，《木偶奇遇記》中愛撒謊、愛逃學的小木偶，通過藍仙女的感化和教育，最後變成了愛勞動、愛學習又有孝心的真正的男孩子了。
當然這隻是一個美好的開端，在真正的工作中，她半是仙女，半是巫婆，有時候恨不得化身奧特曼。但即便如此，她班的紀律依然不怎麽好，估計小孩子也有X光眼，可以透視出她的本質。現在的學校教育，上課要求統一的坐姿，做操要求統一的動作，考試要求統一的答案，巴不得讓老師把活生生的孩子變成小木偶。老師們拿魔棒一揮，孩子們全變成木頭人，上課既安靜，下課又不會亂跑出安全事故，讓家長來找麻煩，皆大歡喜。
跟七八歲的小孩子強調鐵一般的紀律，本來就是違反天性的吧。遵守紀律的班級，還不就是給嚇出來的？學生見了老師，就像老鼠見了貓似的。甚至於厲害的貓，可以不在老鼠前麵都能讓老鼠規規矩矩。這樣，貓和老鼠都會獲得嘉獎，因為就是所謂的“班風”好。
聽說國外孩子上課可以喝水可以下位，不知真假。芊芊沒見過國外孩子怎麽上課，可是有天在大劇院看了國外男童合唱團演出，還是頗有感觸——
能到中國巡回演出的合唱團自是唱功一流，宛如天籟。但芊芊作為教師，特有的敏感還是看出了和國內教育不一樣的地方——中國強調紀律，就是校級的合唱團孩子也是訓練有素。站得筆直，開唱前一動不動，開唱後也是整齊劃一，做動作時小手機器人似的揮得角度都要一樣。演員也是挑選過的，個子高矮差不多，長相估計也不經意間進行了遴選，都是長相俊美的。