無論讀小學，還是讀初中，陳平安都愛好體育課，積極參加各種體育活動，比如每天堅持跑步，課間休息時也去搞單杠、雙杠呀，參加短跑呀，參加三級跳呀，等等。還有啊，雖然他個矮瘦小，但是也愛好打籃球與羽毛球，就算炎熱的夏天，也積極參加籃球比賽，希望增強體質，更希望改變短小精悍的體型，或者以利精力充沛，清醒頭腦，搞好學習，一舉兩得，何樂而不為？曾記否，因他讀小學五年級時身體不好，總是愛吐口水，遭到同學的反感，特別發生關於火箱的意外事故，那是血的教訓呀。所以，無論哪一個同學，如果沒有健康的身體，就沒有一切，何談好好學習天天向上呢？
1985年6月的下午，陳平安所在班剛好有體育課。夏天，太陽失去了春天的那份溫柔，像掛在空中的火球，似乎要散發出全部熱量，猶如要把大地煮熟似的，學校牆壁冒起了熱騰騰的蒸汽，讓人望而生畏。結果，它曬熱了車行的馬路，曬紅了行人的臉龐，曬得花草樹木低下了頭，更曬裂了學校的操場。如果你潑一盆水於地上，幹渴的地麵會狼吞虎咽起來，短短幾分鍾，水分很快被吮吸得幹幹淨淨。
由此可見，天公不作美，像似有意與你過意不去，難道想要阻攔同學們上體育課？不過，大多數同學沒有被這猛烈的太陽所嚇倒，上課鈴響後都一如既往地奔向操場，聽從體育委員的指令，無畏酷暑，列隊整齊，精神抖擻，充滿期待。
當然，班上也有極個別同學，望著火熱的太陽，自個兒念念有詞，“這鬼天氣也太毒了，我的臉都曬紅了，難道有意與我們做對嗎？還有啊，學校裏也是的，這麽熱的天氣，還要安排我們上體育課，大家要曬脫一層皮咯，真希望體育老師開恩呐。”這個同學此言一出，也被周圍的同學們聽到了。所以，有些人跟著起哄。