在1993年5月，大康程凱球廠招了個新電工。無巧不成書，他與陳平安是近邊老鄉。他姓肖名英方，三十歲左右，身高1米68，不胖不瘦，皮膚白皙，下巴尖細，鼻高耳敏，臉上總是掛著笑容，招人喜歡。他高中文化，當過代課老師，修過手表，在鄉辦煤礦做過電工，又會修馬達，真是個農村百事通，的確是個萬能人才。陳平安自感不如，十分敬佩他，也準備拜他為師，從而成為了好同事，好兄弟。
雖然陳平安在邵陽電大學了點理論，僅在華豐五金廠做過半年多電工，但是實操有限，經驗不足，當然要加強學習，雖然會燒電焊，會裝點水電，懂點維修，但不會修理電動機，每次維修機器時總是遇到棘手的難題，心有餘而力不足，也是上次因修不好包裝組的封罐機而與李廠長發生了不愉快的原因。
其實，他從實際操作中獲得不成文的心得，作為一名電工，要理論聯係實際，具體問題具體分析，不能死搬硬套，還是要活學活用。比如，在學校學習電工功率內容時，一馬力相當於735瓦特，即為0.735千瓦，就算參加高考，也必須這樣答題，否則視為零分。然而，他在現場操作時才發現不是那麽回事，還是一馬力為0.75千瓦，馬達銘牌數據也是這樣寫的。在搞機器維修時，他才知道螺絲也有英製與公製之分。在搞水電安裝時，他才知曉水管一般以英製計算，即一寸八分，還不是在校學習時公製的一寸十分。或許有人不相信這些，但又是不爭的事實。
還有啊，實操經驗告訴陳平安，每台機器的運轉都要依靠電動機拖動的，他要想成為名副其實的電工，必須學會修理電動機。因此，他以後既要搞好工作，又要不斷地學習，向同事們請教，向其他師傅取經，逐漸積累經驗，慢慢提升電工技能，三人行必有我師，也是這個道理。