上学期奇正曾对刘边的家长承诺，要让刘边进入前三名。新学期第一次月考，在奇正的宏观调控下，刘边果然得了个第三名，进入了预定轨道。
月考一结束，刘边爸爸就给奇正打电话，询问刘边的成绩。奇正报喜道：“刘边成绩上来了，这次月考是班级第三名。”
刘边爸爸听到这个消息，惊喜万分，说：“是的吗，太好了！太好了！这小子上学期成绩老是往下掉，现在终于爬上来了，我可以舒一口气了。”
可怜天下父母心，谁不关心孩子的分！人不寐，家长白发考生泪。
奇正说：“刘边成绩不太稳定，对他来说，现在最大的问题是维稳！稳定是压倒一切的任务！”奇正是教政治的，言谈间时不时抖出一两句政治话。
“是是，政府要维稳，我儿子也要维稳。”刘边爸爸说。
奇正说：“你儿子在学校里喜欢蹦蹦跳跳，爬高爬低，成绩也蹦蹦跳跳，忽高忽低。”
“这样吧，明天晚上我想请各位老师坐坐，不知道你们有没有空？”刘边爸爸说。
“你不用客气了！上学期你已经请过了，老是请也没必要。”奇正说。
“吃饭是一种形式，主要想和你们老师交流交流，奇老师你不要推辞了，说定了，就明天晚上。”刘边爸爸非常诚恳。
“你如此盛情，看来我推辞不掉了，那就依了你吧，我来转告各位老师。”奇正说。
来到高二办公室，奇正对巩山说：“巩老师，明晚刘边家长请客。”
巩山笑笑，说：“你们班老是吃牛鞭，把我的火气都吃上来了。为什么我在你们班老是发火，现在我知道原因了，就是吃牛鞭吃的。”巩山调笑打趣道。
巩山是高二（9）班和高二（10）班共同的老师，他对方舟说：“（9）班学生家长请客太频繁了，有点过热，（10）班没有一个家长请客，有点过冷。”
方舟说：“家长都是很现实的，孩子成绩上来了，他们才会请老师吃饭。孩子成绩不行，家长是不大情愿请老师吃饭的。我们班到目前为止，还没有一个学生能打进年级前100名的，家长怎么可能请我们为师的吃饭？家长不请，我来请！这个周末，我们到得月楼对月抒怀！”
周六晚，方舟带着本班的授课教师来到位于步行街的得月楼。
其实，方舟请老师们吃饭，不是为了吃饭而吃饭，他是想通过聚餐的机会，就本班的教学工作和各位老师交流一下想法。
菜肴上桌了，方舟问：“你们是喝白酒还是喝啤酒？”
老师们都说：“现在气温有点高了，喝啤酒吧。”
方舟叫服务员搬来一箱啤酒。
酒过三巡，方舟说：“今晚请大家来坐坐，我想就本学期我们班的教学工作跟大家沟通一下。”
老师们都停下筷子，静听方舟的讲话。
方舟说：“课堂类型有三种：教师独奏型、教师伴奏型、师生合奏型。我希望我们班老师上课都是师生合奏型的，不要唱独角戏，教学方式由填鸭式变为放鸭式。我的语文课就是师生合奏型的，比如我上《水浒传》，我会让学生画人物、写人物、唱人物、演人物，效果非常好。另外我希望我们班老师的学识，变一桶水为一潭水。这是关于上课。至于双休日补课，我们不拒绝，但我们班补课，请各位老师不要讲课，就给学生自己看看报纸杂志。我认为文科学生一定要博览群书，大脑摄取的信息量一定要大，一定要胸怀天下，家事国事天下事事事关心，这样才行。双休日补课，老师站在讲台上，拼命地灌输，对文科学生来说，是没有效果的，还不如让他们自己看看报刊，老师轻松，学生也轻松，双赢！”
舒兴国说：“这学期期末的时候要举行学业水平检测考试，这项考试是全省大考，恐怕不能疏忽，如果哪个学生没通过，他就领不到毕业证。学生读高中，不说考什么名牌大学，起码要顺利毕业，读完三年高中，毕业证都领不到，学生不是太亏了吗。”
方舟说：“我们这个班虽然是差班，但毕竟是省重点的学生，中考成绩都在600分以上，再差还能通不过毕业考试吗？如果毕业考试都通不过，那这个学生也太差劲了。普通中学的学生，百分之九十五都能通过，何况我们是省重点呢？我这么说的意思，并不是说我们对毕业考试不做任何准备，我们也准备一下，我认为在临考前准备半个月就足够了。把一些要点跟学生提提就行了，我们的学生毕竟是省重点的学生，稍加点拨就够了。”
魏涛说：“我也是这么认为的，对毕业考试一点不做准备是不行的，心理上不踏实。但像普通中学一样用半学期去准备，也没这个必要，我们学校的学生，用半个月时间就足够了。”
方舟说：“我语文科，我是这么安排的，先把《水浒传》学完，最后半个月时间，我让学生做两套学业水平检测考试的模拟试卷，完了，我再把一些重要的知识点跟学生强调一下，就行了。”
巩山说：“杀鸭水平——积德——考试——”
也许是酒喝多了，巩山竟把“学业水平检测考试”说错了，引起老师们哄堂大笑。
巩山为自己解嘲说：“这不能怪我，不是我嘴笨，而是起这个名称的专家太次了！一开始叫会考，就两个字，多好啊！说起来非常方便的，后来专家硬是把两个字的‘会考’改成八个字的，考试性质没变，考试形式没变，他硬是把两个字的叫法改成八个字，你们说这专家次不次？”
方舟说：“在我们中国，所谓的教育专家跟卖狗皮膏药的没区别。医学领域的专家，为了推销医疗器械和过期药物，在电视上，在报纸上瞎扯一通。我们是教师，对教育专家的可恶之处感触更深。这些专家，待在办公室里闭门造车，理论专著写了一本又一本，其实都在玩弄名词术语和文字游戏。正如巩老师说的，本来叫毕业考试，他硬是改为‘会考’，这‘毕业考试’四个字，意思一目了然，多好啊，改为‘会考’，就不知其义了。‘会考’叫了十几年，专家闲着没事做，硬是把两个字的‘会考’，改为八个字的‘学业水平检测考试’，并写了好几本专著。智慧的人把复杂的东西变简单，愚蠢的人把简单的东西变复杂，你们说这专家是智慧的还是愚蠢的？三千年前的教育家孔子，他说话向来是简明扼要的，孔子那才叫高水平！比如孔子谈论政治，他说‘政者，正也’，就一个字！多简单啊！简单但不肤浅！”
巩山说：“教育官员在制定教育政策的时候，只需听听最基层教师和学生的想法，就足够了，根本不要听那些专家的花言巧语！大智慧永远藏在民间！下下人有上上智！中央一再强调要问计于民，问政于民，这提法是非常高明的，遗憾的是，这句话在教育界没有得到很好的落实，教育大员向来是问计于狗屁专家，问政于狗屎专家。”
舒兴国摆摆手，说：“不谈专家了，喝酒吧！提那些狗屎专家脏了我们的嘴巴！”