年總是過得很快，高三隻有15天的假，高三師生正月初八就到校補課。
方舟是初八上午回校的，下午3點，學校召開高三教師會。
會上教導主任文司對新學期高三年級的教學做了安排。
他說：“這學期是最後一學期，是高考衝刺學期，這學期各科都要實行以考代練，把一切知識點都納入到試卷中去，通過做卷子來掌握知識，這樣效率更高。本學期我們要進行六次模擬考試，中間是環湖市質檢考試，最後是適應性考試。也就是說，這學期高三年級在三個月內要舉行8次考試，次序是：一模、二模、三模、質檢考試、四模、五模、六模、適應性考試。每次考試都是統一閱卷，流水作業，全年級評比。”
老師們聽到一模二模三模都肉麻，高三考試多少次，悠悠，不盡長江滾滾來。
魏濤說：“模擬考試是磨你考試，一模二模應該是一磨二磨，一直到六磨，不把人磨成麵粉，他不罷休！”
莫校長代表學校，對今年高考的指標和獎金發放作重要講話，他說：“今年高考的硬性指標是每班本科上線30人，超過30人，才有獎金，每超一人給1000元。”
這種獎金發放製度對方舟班是大不利的，很顯然就是針對方舟班製定的，莫校長如此規定，目的就是讓方舟班得不到什麽高考獎金。因為，方舟班總共才34人，全部考取了，也隻超過4人，也隻能得4000元獎金，4000元被六個老師均分，每人隻能得六百多元。而奇正班呢，即使有30人考不取，也能超過指標20人，獎金是方舟班的5倍。也就是說，即使奇正班的升學率隻有方舟班的一半，他們的獎金也是方舟班的5倍！
傻子也會看出學校出台這項規定是針對方舟的，是貶損方舟班的。
這引起方舟的強烈不滿，散會後，他立即找到莫校長，和他理論。