十分慶幸，有女兒的讀後感兼序開篇立言，免去了我許多需要向讀者說明的話。
女兒自小喜愛文學，就讀廣州中山大學時打下文字功底，海外就業後一直筆耕不已，同時密切關注國內文學動態，又長期與我保持著文學評論的探討交流，特別是她一直伴隨在我的創作過程中。也許因為如此，她的序，從真善美和鄉土畫卷的獨特視角入手，分析評論了本部小說的思想性藝術性特色，雖不免有一些溢美之詞，但其主旨和要點，貼近我的創作意圖和創作體驗，我是讚成的。尤其難能可貴的是，她針對國內文學界一些糟糠之作和不良風氣，給出了尖銳批評，針砭時弊，振聾發聵。這在一定程度上，凸顯出本部小說的戰鬥性及現實意義，雖出乎我的意料，但我也是讚成的。
女兒的序，特地指出了本部小說的缺陷和不足，我是認可的。這些問題，在我創作過程中，也一直困擾著我。去年九月，我在倫敦完稿後，回國冷卻了一段時間。十一月，我在珠海市白藤湖作通稿修改時，對原稿做了較大改動。一是對局部結構和情節設置作了一些調整，突出了每一部的中心事件，銜接了人物關係的延續，疏通了事件之間的邏輯軌道，盡力消除情節的碎片散亂現象。同時，對個別情節提前作了鋪墊，強化了故事走向的唯一性，以免讀者有突兀之感。二是進一步強化人物性格的多樣化和個性化。對於主人公竇先智，我竭力把他擺上中心事件的主角地位，通過他的遭遇和言行，以及他人的反襯烘托，塑造“這一個”的典型性格，利人也利己，剛強中有柔弱，莽撞而又機智，憨厚中帶有狡黠。對於同為翻身農民的竇為香和曾先炳，分別突出了他們不同的行為和語言特征，竇為香早年參加赤衛隊，口頭禪“想當年”，處事不忘初心；曾先炳，路邊撿來的的苦娃子，黨培養他當了幹部，學著說“可是”、“但是”，攪混了，改不過來，“但可是”成了口頭語，體現出他思考周密，行為穩成的性格特征。當然，小說遠不隻女兒序中指出的問題，我期待著讀者給予更多的批評。