潘子登：“那這還學什麽啊!”
“都有這麽厲害的人存在了。”
“就算我們再怎麽努力。”
“也比不上已經比我們先走了十年二十年的人啊。”
“這樣修煉下去根本就沒有意義。”
豐計年看向那個嘲諷著的少年，若有所思的想著。
“我記得你的高考分數似乎還不到一百吧。”
“要不是你在修煉體質上遠超於旁人。”
“你覺得你有這個機會到京都來?”
潘子登紅了臉，有些想要懟回去，可那人畢竟老師。
得罪了，最後受到傷害的隻有自己。
(就算沒有又怎麽樣，還不是你們求著我來的。)
(體質好，那是我的天賦問題，是你們羨慕不來的。)
(我說的本來也沒錯啊。)
這次的人可比在昨天台上下麵的人多多了。
異樣的眼神都看向了這個人，直接讓潘子登如坐針氈。
豐計年：“你在學習上也不如別人，有這個機會就好好珍惜吧。”
“難道就因為有人考了七百多分，你們考不過就不學了嗎。”
“有些人總為自己的不努力找開托。”
“但在同齡人方麵，至少你們算是很優秀的了。”
“不必要妄自菲薄，你們將是這個時代的領先人。”
沒錯，能被選中到京都修仙大學來。
這無疑讓他們的名聲在那個小地方徹底傳開，幾年都有討論者。
這就是影響力，而這的全都歸功於他們自身。
豐計年手機收到了一條消息，打開一看，就對同學們說:
“組織那邊正在研究這套功法的可行性。”
“畢竟之前大多收上來的都是殘頁篇章。”
“你們的修煉方式也是拚湊加組織的人修改的。”
陸長空：(拚湊?修煉功法，這麽嚴肅的事情都是靠拚湊.....)
(如果是有意為之，那可真就是害人致命......)