“現在底下的孩子調皮不聽話，所以就該收拾，就像是咱爹收拾咱一樣。”
對於朱棣能有這樣的思想覺悟，秦昊毫不猶豫的豎起大拇指點了一個讚。
他認為朱棣這是進步了，所以才能說出這樣的話語。
治理國家和教導孩子不一樣，但是在某些地方卻又極其的相似。
隻知道和顏悅色的談，這根本解決不了所有的麻煩。
有的時候還是需要大棒加甜棗，然後再加上教導。
朱棣看到秦昊的動作之後裂開大嘴哈哈大笑。
秦昊害怕朱棣過於得意了，做了一個暫停的手勢。
他又繼續的補充說道。
“殺人隻是第一點，如果後麵的事情做不好，那這個人可就白殺了。”
“第二點就是要讓知識傳播，因為我們殺人的目的就是為了如此。”
“這第一點可是要為第二點服務的，所以單純的殺沒有用處。”
朱棣咧開的大嘴還在笑，他不停的點頭，他認為這是很簡單的道理。
這就像是他欺負那些小太監，是為了搶些好玩的東西。
如果欺負完了沒拿到東西，那可是會讓人非常鬱悶，而且又覺得特別的沒勁。
秦昊見到二人都已經明白這個道理了，他又給這個事情做了一個總結。
“雖然知識無價，但還是要花錢。”
“做教材要花錢，學生學習要花錢，雇用先生要花錢，而且還不僅僅這些。”
“所以在做殺人的事情之前，必須要有一個歸納和總結。”
“這樣才能讓人不糊塗，這樣才能夠讓人做到心中有數。”
秦昊隻是簡單的給二人算了一筆賬，二人才知道如果有一千個人學習，至少要花費多少錢。
而且要花多少錢都不是重點，最重要的是要能算出來要花多少錢。
錢隻是其中的一個方麵，這個事情是一個大事情，在做之前，必須要把其他方麵的歸納和總結都做好。