直播間裏的觀眾們的反應李時宴全然不知。
甚至，他都不知道此刻台下有個學生正在開著直播！
不過。
以他的性格，就算是知道了也隻是會淡然一笑罷了。
能夠成為孫以明的學生，肯定是有兩把刷子。
僅僅是短短一兩分鍾。
就有同學已經理解剛剛李時宴口中所說的托卡馬克裝置的原理。
了解完原理後，他們就對李時宴手中這個小裝置就更加感興趣了。
壓根不需要別人提醒，他們自己一個個都開始自覺聽講。
雖說他們不認為李時宴手中的裝置是一個能用的裝置，隻當是一個隻有外觀的模型。
但其中的原理和理論知識，要是吸收了的話，那就全是他們自己的東西了。
緊接著。
李時宴將手裏的小裝置大大方方的展示出來，繼續開口介紹著。
“同學們，我手中的這個托卡馬克裝置的原理大家應該是知道了。”
“眾所周知，熱核聚變目前還沒有被突破最大的問題就是以我們目前人類的科技，還找不到能夠承受核聚變高溫的材料。”
“連最基本的材料問題都沒有解決，更不用說後麵點亮這顆號稱‘人造太陽’的永恒能源。”
“不過，我要告訴大家一個關於可控核聚變的其他理論，那就是冷核聚變。”
“冷核聚變就是在相對低溫，甚至是常溫下進行的核聚變反應。”
“這種情況是針對自然界已知存在的熱核聚變所延伸出的一個條新的設想。”
“冷核聚變將極大的降低反應要求，可以使用更普通而且簡單的設備，同時也使聚核反應更安全。”
話音落下，直播間裏不斷的閃過觀眾們密密麻麻的彈幕。
“我不得不承認他確實有兩把刷子，但是刷子沒毛.......”
“能提出冷核聚變這樣的設想，這個人確實是有點水準，但是還是得不到我的認可。”