還沒有等他說完，梁高宗打斷他的話說道：“孫愛卿，你可知做此文者乃一鞋匠，更難得的是，他還識得長公主的梅花篆字。
寡人意以決，將長公主下嫁與他，聽清了是下嫁配，不是招他為駙馬。
你可明白我的意思，司業就不要想了，不過等他成親後，可去國子監授課幾日。”
孫樂賢也知道這是一個不錯的結果了，又小心地問道：“皇上，此文可作為大梁所有學生之必修課，入國子監太學府，十分有必要呀。”
梁高宗哈哈在大笑道：“準，愛卿多辛苦了。”
孫樂賢覺得這次自己賭對了，剛來時隻想此文讓學生學習，可皇上都能背誦的文章，說了什麽，他自己想想就明白了。
回到國子監後，孫樂賢本想招見各博士，司業，教授，學政，一齊討論一下，那知道就有教授專門跑來告訴他得了一好文章。
孫樂賢聽聞後，反問道：“可是那篇少年大梁說？”
國子監就此展開了轟轟烈烈地學習少年大梁說，而且要求不管是先生還是學生，會背是基本，還要寫一篇自己的心得體會。
田學文一夜都沒有睡好，心中思緒萬千，以自己兩世為人來看，雖然各朝各代，不管封建社會，還是後來的資本社會，這種不平等的事多如牛毛。
當不平等之事沒有發生在自己身邊之時，對此還不會有更多的感受。一當發生在自己身，或親朋好友身上，那痛感猶如萬箭穿心。
趙三與自己非親非故，可卻是田學文來到大梁後，第一個拿餅與自己吃，也是第一個為了息的利益與惡霸抗爭的人。
於情於理，田學文都覺得要給予他幫助，可從那裏下手呢？
頂著睡眼，田學文一大早就獨自來到了洛龍縣衙，此時還沒有到開堂審理的時間，衙門口卻站了很多老鄉。
田學文沒有看到趙母，估計是傷心過度不能前來吧。趙父一臉悲傷的表情中帶著一絲無奈。