連連續續寫了一些文章，文朋詩友以為出手較快，言我讀書不少。其實不然，我從事的是行政工作，雖不是什麽官，但日常事務卻不少。整日忙忙碌碌，真正靜下心來讀書的機會其實很少。“讀書破萬卷”，對於我隻是一種奢望。但書還是讀過一點。我讀書的原則是“不能博覽群書，隻求‘破’其一卷”。何為“破”？“破”就是精讀、細讀，理解深透，爛熟於心，掌握要領，學會運用。古人讀書深得“破”字之妙。孔子讀《易》，“韋編三絕”。穿竹簡的牛皮都翻斷了多次，可見孔子讀《易》不知讀過多少遍。宋初，泥腿子出身的宰相趙普，讀書不多，但一部《論語》讀得非常深透，並做到學以致用，政績頗顯。他對宋太宗自得地說：“臣有《論語》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平。”遂有“半部《論語》治天下”的佳話。“書讀百遍，其義自現”。陸遊說：“文選》爛，秀才半”。這都是經驗之談。著名物理學家楊振寧在西南聯大讀書時，曾把數學家耿克遜的《近代代數理論》一書中僅20頁的一篇文章反複讀了半個多月，深獲其益。上初中的時候，為了準備中考，教我語文的孔令岩老師要求我們背範文。我認認真真地背了四五篇，就是這幾篇文章，奠定了我寫作的基礎。上大學的時候，教我古典文學的湯貴仁老師要我用一個假期的時間背《古文觀止》，再用一個假期的時間研究每一篇選文。雖然，我沒有完全背過，也沒有研究深透，但仍然使我獲益匪淺。
何以“破”？讀書不“破”，就像是計時的砂漏，注進去，流出來，到頭來，一點痕跡也沒留下。所以讀書貴乎“破”。讀書之前，要選取有價值的書，如果讀一些垃圾書，隻會徒勞。所以朱光潛告誡我們說：“你與其讀千卷萬卷詩集，不如讀一部《國風》；你與其讀千卷萬卷談希臘哲學的書籍，不如讀一部柏拉圖的《理想國》。”多讀一本沒有價值的書，便喪失了可讀一本有價值的書的時間和精力。選準了書，還要善於“破”。“破”書的利器是精思。正如宋代大學者朱熹所說：“大抵觀書須熟讀，使其言皆出於吾口。繼以精思，使其意皆出於吾心，然後可以有得爾。”精思，就是思其立意、思其布局、思其筆法、思其氣韻。這些問題思考透徹了，也就把書讀“破”了。