大唐:從成為李承乾老師開始

第97章 挖坑

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而且不可能從縣丞做起,那樣要等到猴年馬月讓能讓他實現書院的夢想,在好的老師,也要學習好的學生才行呀。”

馬周認可了太子的分析,張一安量呼吸,猛然一吸,長長吐出濁氣,鬱悶的心情一下舒展開來。

二人來到了山長辦公室,李綱正在考校陸塵風,“塵風,你說什麽叫做聖明君王,黑暗君王?”

陸塵風抬頭看了一眼正在門口的太子,指著他說道,“這個問題由太子來答吧,難得李先生會出這樣的問題喲,你可要好好把握才行。”

李承乾也才十幾歲,對於這個問題一時不知道怎麽回答才行,想了想喃喃道,“阿耶這樣的君王算是明君。要說昏君,就是那些不戰求饒,割地求和,和親,還有那些隻知盤剝百姓的君王。”

馬周聽罷,笑眯眯道,“先生,讀書有一點好,不罵君王,隻罵奸臣,權宦,狐狸精,外戚,罵天罵地罵他娘的...當然了,事無絕對,敢罵君王的肯定有,可罵得好的,一針見血的,很少。”

陸塵風與李綱想視一眼,心想這馬屁拍的,要是李二聽見不知道怎麽想。

“那馬縣丞將來做了大臣,敢罵君王不?”李綱眯著眼問道。

馬周一愣,其實他在心中不知罵了多少回,可這些話也不能在這裏說呀,想了想回答,“如果為了江山社稷,有可能!”

“哈哈。”李綱笑得肆意,完全沒有看黑著臉的太子,指著他說道,“看來太子將來能不能挨罵,關鍵要看是不是把保住江山社稷了。”

“塵風,你覺得呢,什麽是明君,什麽是昏君?”

眼看多久過去了,陸塵風想了想回道,“君王之所以能聖明,是因為能夠兼聽各方麵的意見。反之則是昏君,是因為他偏聽偏信。

如果我沒有記錯的話,詩經裏說過,古人說過這樣的話,要向平常之人征求意見。過去唐堯、虞舜治理天下,廣開四方門路,招納賢才;廣開視聽,了解各方麵的情況,聽取各方麵的意見。