邱敏慧的案件讓我想起了那個著名的“木桶效應”！
盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。
若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被短板所限製。這塊短板就成了這個木桶盛水量的“限製因素”（或稱“短板效應”）。若要使此木桶盛水量增加，隻有換掉短板或將短板加長才成。比最低的木板高出的部分是沒有意義的，高出越多，浪費越大；要想提高木桶的容量，就應該設法加高最短的那塊木板的高度，這是最有效也是惟一的途徑。
而錯誤的人生觀和世界觀恰恰就成了邱敏慧這樣的“高智能”罪犯的“短板”！相當數量的高學曆犯罪者和低學曆犯罪者在犯罪行為本質以至表現形式上大同小異，區別或許在於其犯罪的手段上有著某種“科技含量”、“智能含量”。這些高智能犯罪分子雖然有較高的學曆，上過最好的學校，接受了高等教育，但是在品行上卻得了低分。
天生賦予的厚愛以及後天的不懈努力，花樣年華的邱敏慧原本該正朝著自己的錦繡前程邁進，而令我們遺憾的是，此刻她卻已淪落成了一名高牆內的罪犯。邱敏慧悔恨的眼淚告訴我們：金錢不是萬能的！貪欲是人生大敵！金錢換不回來自由，金錢買不回來友誼，金錢彌補不了受傷的心靈，金錢也無法挽回親人的絕望！
劣勢決定優勢，劣勢決定生死！
這則殘酷的法則告訴我們要幫助那些有高智能，卻有人生觀、道德觀“短板”的人在學校裏就要趕快補齊那“最短的一塊”！因為沒有一個好的人生觀和道德觀，一個人的才能越大，智商越高，他對別人和社會的危害反而更嚴重！
因為高智商會變成“雙刃劍”，既割傷了社會，也割傷了自己！
邱敏慧等案件的發生，讓人在痛恨之餘又為之扼腕歎息！這些人當初都是家庭的希望所在，從小學到大學，老師們傳課授業，他們自己也刻苦努力。經過數載寒窗，千百次考試測驗，過了一道道難關，才混出個樣兒來。如今，剛剛走向社會，正是為國家效力、為家庭增光的時候，卻失足跌到鐵窗裏去了。