從生產隊回到我所代課的學校，一路上，眼前總是她明麗、含笑的倩影，而走進我那間鬥室，看見的卻是一對哀哀的眼睛。她怯生生地說：“出事了！”
那該死的長舌婦又撥弄了什麽“新聞”？色眯眯的教導主任又說了什麽挑逗性的話？都不是。原來是和學生發生了糾紛！我說：“那算什麽，小事一樁。”
“不，事情不是那麽簡單，現在都上綱上線了，說我不堅持以階級鬥爭為綱，而要堅持以三項指示為綱。”
“怎麽牽扯到那麽遠？”
“蘭鮮那孩子你是認識的。今天上課時我發現他在看小人書，我便將它沒收了。事情本來也不大，糟就糟在我隨後又發了幾句議論。我說，國家還是需要科學文化的，所以作為學生還是要好好念書。我繳了他的書，他一直就不滿，口裏嘰嘰咕咕地。聽我說這話，他便問我，張鐵生交白卷還是反潮流的英雄，我為啥就不能看小人書？情急之下我也沒多考慮，衝口就說，學生交白卷總不是好事，今後國家誰來建設？誰知那小家夥反應也真快，他說：‘把國民經濟搞上去是鄧小平說的，毛主席說的是以階級鬥爭為綱。’我一聽，自己被他套住了，急出了一身大汗，學生們趁機哄笑。我一怒之下叫他滾出去！”
“等會兒我把他叫到辦公室來！”
“事情還沒完。誰知他跑出校門在街上大喊大叫：‘毛主席說的以階級鬥爭為綱，蒲老師要以三項指示為綱！’七裏場就這麽一條街，他這一鬧，滿街的人都知道了。診所的那位醫生可能也是好心，看那孩子激動得厲害，就給他打了一針鎮靜劑。這一下可好，人是靜下來了，但口裏卻不斷地念道：毛主席說的以階級鬥爭為綱，蒲老師要以三項指示為綱！據說現在街上大標語都貼出來了，支持學生革命行動，以階級鬥爭為綱！支持學生反潮流的革命行動！”